<h3> 著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即教育之所。”</h3><h3> 社会是幼儿的第二课堂，为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿学会理性消费，提高幼儿的人际交往、观察和解决问题的能力，11月15日上午我园开展了一次“超市购物体验”的社会实践活动，带领学前班组幼儿走进生活的课堂——福玛特超市，开启了此次感受生活之旅。</h3> <h3>学前三班购物前的准备工作：出发前安全小提示，购物计划，做好预算。</h3> <h3> 我们出发啦！走在路上，孩子们的心情是激动的，一路上小朋友们哼着歌，踏着轻快的步伐在园长妈妈和老师的带领下一路欢声笑语去福玛特超市购物 。 <br></h3> <h3> 购物进行时，一进入超市，孩子们的目光就被超市里琳琅满目的物品所吸引，老师先给孩子们介绍超市物品的种类很多，有生活用品类的、零食类的、蔬菜类的、水果类的、饮料类等；物品摆放整齐规律；每样商品都有价格标签等等。</h3> <h3> 孩子们以小组为单位，在老师的带领下按照自己的预算开始挑选商品。在购物过程中，孩子们认真查看商品的价格，计算自己购买物品的总金额。装好商品，自己找售货员阿姨称重！</h3> <h3>购物开始啦！</h3><h3>我们要开始挑选商品喽！</h3> <h3>每次组员买齐一样东西，小组长负责在购物单里打“✔”。</h3> <h3>购物结束，我们在老师的带领下计算自己购买物品的总金额。</h3> <h3>小组长结账付钱中……</h3> <h3>超市购物之旅结束啦！满载而归心愉悦。</h3> <h3>下午是我们分享美食的时间呦！</h3> <h3>分享美食前让我们一起唱首《劳动最光荣》吧！</h3> <h3>心情美美哒！和两位老师臭美一下吧！😁😁😁</h3> <h3> 本次活动，蕴含了多种教育价值，可谓意义重大。孩子们在参观超市的过程中要思考、要讨论、要观察，加深了对超市的认识，积累了生活经验，体验到了快乐，享受到了幸福。我们将通过不同的社会实践活动，进一步提高孩子们在生活中学习及社会适应的能力，培养孩子们成为真正的社会人！</h3>