分享，浸润教研提质之花…… —— 大通县第二教研联盟提质经验分享会记实

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为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和《中国教育现代化2035》中提出的推进教育现代化的八大基本理念，继续推进《大通县教育局提升教育教学质量三年行动计划》，建立积极、开放、灵活的校际协作机制，全面提升教师队伍整体教学教研能力，扩大优质教育资源的引领与辐射作用，逐步缩小城乡及校际间差距，遵照《大通县教育局组建教研联盟的实施方案》精神和2019年春季开学工作会议上提出的《大通好课堂实施标准》，新庄镇中心学校、桥头第一小学、朔山中学、宝库乡中心学校、城关镇中心学校、大通一中共同组建了大通县第二教研联盟，近一年来，联盟内开展了丰富的教学教研交流。

2019年11月15日，大通县第二联盟教研提质经验分享会在新庄镇中心学校如期举行，联盟内六所学校共18人参加了分享会。

第二教研联盟牵头校——新庄镇中心学校代表

第二教研联盟引领校——桥头第一小学代表，张文华校长带队。

宝库乡中心学校代表，铁东辉校长带队。

城关镇中心学校代表，赵生贵校长带队。

大通一中代表，汪延珍校长带队。

大会主持人新庄镇中心学校伊启贤校长在介绍本次活动背景。本次活动的开展旨在分享各校教研、提质经验，促进联盟各校共同发展。

李长荣校长代表新庄镇中心学校交流发言，他带领大家一起回顾近一年来的第二教研联盟成长历程，收获美丽，助推联盟大教研。

桥头第一小学是第二教研联盟的引领校，成熟的教研机制、多样化校本课程体系构建以及教师专业化发展创新等等都是我们各成员校学习们榜样。“通达”是她们学校教育教学理念，也是师生培养和各项学校工作追求目标。今天，张文华校长代表学校交流发言，她分享的主题是：植根校本，教研立校，通达自由。

朔山高级中学也是我教研联盟的引领校之一，是我县唯一一所高级中学，“大境通达”是他们的办学理念，尤其“细节决定成败”的精细化管理和依托“讲批辅考”、“四轮复习”之下的成熟高考备考模式落实是他们提质的法宝，也是全县各校借鉴学习的榜样。本次分享会上雍海涛校长和习腾飞主任的分享了他们在高考备考和日常管理方面的经验。

马维军主任代表大通一中交流发言，他分享的题目是“三位一体”立体式推进学校教研发展。他们提倡能助推师生及学校全面发展的“真”教研。

代表城关镇中心学校交流发言的是教务副主任韩军，她们分享的主题是：联盟促成长，教研发春华。以管理促发展；以竞赛促教研；以课题促成长是她们的提质经验。

铁东辉校长代表宝库乡中学校交流发言。务实本土化的教研使全校师生受益。铁校自豪地说：“上一学期期末调研测试中，我校的小学成绩成绩进入全县前十名的占比为80.95%，全县前五，占比为38%，一门全县第一；初中成绩全县前十的占比为70%，全县前五，占比为33.33%，一门全县前一”，提质方面他们有优先发言权。

本次提质经验分享会召开很成功，及时总结联盟一年来的工作，凝炼提质策略，加强联盟内校际间的交流互动，构建核心教研力，有效促进各校的教研和教学质量的提升意识。

本次大会上各校都利用PPT形式展示各自在提质方面的具体做法，分析细致入微，成果务实有效。通过各校的展示，在教学质量提升方面有效经验是：1.理清办学思路，以此来统领教育教学。2.切实树立质量意识和目标意识，长远性与阶段性相结合，即要有长远目标，还要有阶段目标。3.各项工作日常精细管理，从管理上谋发展要质量。4.制定科学的激励制度，从制度上要效率。5.务实校本化的教研促老师成长促质量提升。6.大通好课堂标准的不断实践，优化课堂，向效率要质量。7.加大教师队伍培训，实现教育教学信息化，实现质量双赢。

新庄镇中心学校李长荣校长在作总结。希望各校认真总结本次分享会经验，有效发挥联盟中各校的职能，切实加强教育教学交流，有效促进本联盟各校提质工作。

第二联盟提质经验分享会

监制、主编：伊启贤

副主编：李长荣

责任编辑：马宝云 朱永芝兰 马洁

摄影：李栋 马文军