<h3><font color="#010101"> 为深化常规教研，提高教育教学质量，强化课堂教学实效，2019年11月14日，教育部领航名校长工作室广州市海珠区新港中路小学支教盐源县工农街小学的杨家强副校长给数学组全体教师献上了一堂轻松愉悦，收放自如，具有实效的名师示范课。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次教研活动由教育部下派的广州支教工农街小学副校长杨家强老师执教的示范课，杨老师给大家带来的是《除数是整十数的笔算除法》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 杨老师从生活情景入手，引入课堂，提出数学问题，让同学们结合生活实际情况，提出解决方法，体现出数学源于生活，又要应用于生活的特点。同学们兴趣浓厚，气氛活跃，回答问题时声音洪亮，充满激情，并纷纷展示出自己的方法。“小老师”们争先恐后，极大的调动了学生的积极性，而且对学困生的辅导不在是老师一个人，而是几个，十个......</font></h3> <h3><font color="#010101"> 现场教学活动结束后，教研组长谢银祥集中全体组员对这节课进行了研讨，针对现场教学活动，杨家强副校长说课，全体听课教师围绕主题展开热烈研讨，通过交流、分享、碰撞，积累了更为丰富的教学实践经验，同时也为本次教研活动画上了一个完美的句号。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 陈霞老师评课：这堂课经过了精心设计，符合工农街小学学生特点，每一句话都很精炼，每一个问题的设置都恰到好处，教师成为让学生“学会”变为“会学”的帮助者。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 梁明珠老师评课：学生学习兴趣较高，能积极的参与教学活动；引导学生积极思考，深入探询；展示学生的主体地位，让先做好的学生辅导有困难的学生；拓展练习的题型多样。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李新梅校长深入一线参加教研，参与听课评课，她对杨老师的课这样说：1、从课前孩子们趴在桌上静歇到上课举手回答问题再到当小老师！每一个细节折射出来的都是杨老师平时重视对学生好习惯的培养的结果，我们学校的学生在杨老师近两月的训练就有了今天的好习惯，有付出就有回报，为杨老师的默默付出和尽心尽力点赞！2、课堂上，从新课的导入，教学过程中重难点的过度和突破总是那么流畅，自然，问题的设计是那么的精准，环环相扣，思路清晰，杨老师不但备了教材还备了学生，因材施教，根据学生确定教学内容及重难点，主线清楚，教学过程中教师学生都感觉轻松愉悦，教师主导学生主体，收放自如。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 最后，数学组长谢银祥做了总结，杨老师这节课设计梯度符合工农街小学学生的基础，循序渐进，由易到难，对学生的求知欲有很好的激发作用；提问设计精妙，追问学生为什么?整节课时刻注重学生的习惯培养。希望工农街小学数学组全体教师下来积极学习杨老师示范课的视频，取长补短，努力提高自身的教育教学水平。相信在名师的引领和指导下，工农街小学数学组全体教师的教学能力将会得到进一步提升，整体的教育教学水平能得到进一步提高!</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>