<h3> 教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材”，大自然、大社会是知识的主要来源。孩子们在种植区的活动就是亲近自然的一种方式，根据小班幼儿的年龄特点，我们创设了适宜的种植环境,让孩子们成为种植区的主人，亲历种植活动，能让孩子们了解蒜苗的生长过程,懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的快乐。</h3><h3> 孩子们带来了蒜瓣，在我们的指导下，把属于自己的蒜瓣种进土壤，小心翼翼的播种。我们告诉宝贝，“把粗粗的这头插进土里，细细的尾巴露出土壤”，孩子们认真的学习。</h3> <h3> 每天，我们都在期待着蒜苗的长大，看一看，我们的蒜苗有没有变化，既兴奋又着急。老师经常会带我们分小组出来观察蒜苗，让我们自己去探索、去发现。哇~我们的苗苗长高了一点点！</h3> <h3> 蒜苗长高需要什么呢？阳光、空气、水。我们给蒜苗带来了浇水工具，给蒜苗浇水，让它更好的生长。我们可真是勤劳的种植小能手~</h3> <h3> 不仅如此，老师还给我们布置了丰富的种植工具，尺子、瓶盖、毛线绳、放大镜等等，我们可以更清楚的感受蒜苗一天天的变化呀！</h3> <h3> 在我们的悉心照顾下，蒜苗成熟啦！！！老师带着我们每个人剪下了一根蒜苗，葛老师为我们认真的清洗蒜苗，我们要品尝一顿自己播种的大餐~</h3> <h3> 人美心善的阿姨，带着锅、灶、调料，来到幼儿园和我们一起分享美食。细心的阿姨把葱、姜、大蒜这些调料放在油里炸过之后，再把调料过滤出来，还在里面加上了我们喜欢的番茄酱，真是太美味啦！谢谢李泽宇小朋友的妈妈，为我们辛勤的付出呀。</h3> <h3> 看着我们自己种植的蒜苗，一点点长大，变成一盘美味的佳肴。我们开心极了！爸爸妈妈们，你们看我们是不是很棒呀~</h3><h3> 小小的一片种植区，给了孩子们一个观察与发现，付出与收获的自由空间，还体会到劳动果实的来之不易和丰收的喜悦。</h3>