<h3> 教育，从不缺乏理想，我们要让理想落地。</h3><h3> 教育，从不缺乏激情，我们要让激情持续。</h3><h3> 教育，从不缺乏行动，我们要让行动有力。</h3><h3> 一一题记</h3><h3> 浓雾生寒亦有霜，庭前木叶半青黄。11月15日，我们迎来了“国培计划（2019）”杞县送教下乡项目：小学数学问题诊断环节教学。</h3><h3> 初冬的杞县虽然没有繁花似锦，惠风和畅，但大家都满怀期待步入会场，聆听来自开封市基础教育教研室，省级教育专家李晶的讲座，以及开封市骨干教师李朕，开封市教学标兵钟志鑫的精彩课堂。</h3><h3><br></h3> <h3> 初冬的早晨，冷意颇浓，我们一行四人在郭校长带领下不到7：00来到了基地学校一一高阳初中</h3> <h3> 早早到会场的教育系统的领导们和进修学校郭校长亲切交谈，言语中洋溢着对杞县教育的赞誉！</h3> <h3> 上午7：30老师们签到进行中。</h3> <h3> 孙莉萍主任对今天的课程作了详细安排并强调认真完成作业！</h3> <h3> 各小组在展示精彩的破冰之旅，组名、口号、组徽令人耳目一新，大家同唱一首歌，共做一件事，获得了全场一阵阵喝彩。从老师们的身上看到了杞县教育的曙光！</h3> <h3> 上午第一节课是开封市一师附小钟志鑫老师，给我们带来的六年级课程《数学思考》。</h3><h3> 钟老师的课精而细，生动而有趣，学生在课堂中愉快而轻松的学习，钟老师的教学魅力无限，基本功扎实，组织性强。教学中渗透思想，以退为进，化繁为简，化难为易，层层推进。在课堂中，钟老师把学生看作主体，把时间和空间尽可能多的留给学生，让学生自主探究，充分体验，而不是一味的灌输知识，从中培养了学生的自主能力，探究精神。</h3> <h3> 上午第二节课是开封市县街小学李朕老师给我们带来的课程《轴对称》。</h3><h3> 李老师用视频“红头剪纸”引入课程，他的课堂在师生互动、生生互动中碰撞出思维的火花，不断激发学生探究的热情，教师的语言幽默有感染力。</h3><h3> 首先，李老师的课堂注重学生的“体验”学习，力求让学生通过动手折一折、画一画等操作活动，感受体验轴对称图形；其次，李老师善于挖掘教材，除了让学生感受轴对称的“图形美”、“对称美”，还通过课前开封建筑、中国传统、中国科技图片欣赏，激发学生的爱国情怀；此外，李老师注重对方法的总结和提炼，还善于运用风趣的语言调动学生思考。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h1> 营养午餐 温馨暖心</h1><h3></h3> <h3> 在体验精神大餐的同时，中午时分，我们还享受到了营养丰富的午餐。此次国培真是温馨暖心！</h3> <h3> 下午，开封市基础教育教研室开封市小学数学教研员李晶老师，为我们带来的《在小学数学教育教学中培养学生核心素养》主题讲座。</h3><h3> 专家现场为我们进行问题诊断和理论指导，如饕餮盛宴让我们50名学员享受其中，乐在其中。诊断了当下乡村小学数学教师在课堂教学中存在的问题，更新了我们乡村教师的教育理念，使我们乡村教师明白小学数学学科核心素养及其培养的途径与方法。</h3><h3> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，李晶老师通过一个个案例向我们展示了什么是教育？什么才是好的课堂？什么是真正的核心素养？鲜活的课例涵盖了深刻的数学思想。</h3> <h3> 李晶老师为大家答疑，解决如何在教学中培养核心素养等一系列问题，给大家指点迷津！</h3> <h3> 电教中心崔红主任专心摄像中！</h3> <h3> 这是学员们一天的作业！</h3> <h3> 大家多日的忙碌，促成一天的收获！</h3> <h3> 活动结束了，可是大家意犹未尽，久久不愿离场。一个人能走多远，看他与谁同行，有好的同伴将会成就你的一生。相信老师们一定能借着国培的东风，做专业的老师，为光荣的教育事业增光添彩，演绎绚烂的教育人生！</h3>