遵义市美慧树基地园暨工作记事之一走近美慧树，读懂美慧树

遵义市播州区实验幼儿园

美慧树

课程

教研

幼儿园

老师

实施

经验

该园

活动

遵义市

　　 在最美好的时光里

我们与你（美慧树）相遇

你年轻却不失稳重，花哨却孕育内涵

于是

我们更想靠近你 走进你 读懂你

一场美丽的邂逅就这样顺理成章

　　为了发挥“美慧树”基地园的引领示范作用，让美慧树课程资源能为更多的园所服务，让有需要的幼儿园园本课程更丰富。2019年11月10日至11月15日，遵义市美慧树基地园暨工作室携手贵州省王双名园长工作室远赴上海，开展此次“幼儿园主题课程资源现场研讨会”学习活动，遵义市以遵义市播州区直属机关幼儿园为首的二十余家幼儿园代表来到“美慧树”的诞生地一上海，开始了为期一周的学习旅程。

　　为了老师们不枉此行，学有所得，得有所用，华东师范大学出版社学前教研中心副主任厉昊中老师针对我们的此次学习早已筹备良久，从播州学前当前发展现况出发，找准问题，对症制定培训方案。

　　此次培训活动在内容上以“美慧树课程资源”在幼儿园的实施为例，从新教师的课程把握—教研如何支持课程实施—专家引领架构课程—自主制定教研计划线路式开展，给参训的老师们理清了思路，为幼儿园课程的架构及实施奠定了基础。

培训的内容是当前我们课程实施中所急需的，而开展的形式也是多样的、接地气的。无论是观摩—研磨—设计活动，还是聆听—架构—分享课程框架，都是接地气的，都是从我们的已知经验出发，抓住想知经验执行，转化未知经验为目的开展的。此次培训活动分为实地观摩和现场教研进行。

　　第一阶段 幼儿园实地观摩

培训第一阶段在上海大宁国际第三幼儿园进行，该园是“美慧树”幼儿园主题课程资源上海基地园。通过观摩展示活动《特殊的实施》、《爱的意义》、《咦！轮子》、《好玩的轮子》让我们知道了新教师和老教师在“美慧树”课程使用中所需要把握的不同方向。

　　在该园的同课异构教研活动中，华师大学前教研中心“美慧树”课程资源首席教研专家、上海第一届名师培训班负责专家傅坚敏老师的指导与点评下，我们知道了“美慧树”课程资源不只是在同一年龄段横向使用，还可以通过教研让同一绘本在不同年龄段纵向使用，让同一绘本纵横相交，贯穿于不同年龄段的幼儿。

　　在上海大宁国际第三幼儿园的“美慧树”课程实施经验分享和环境的参观中，我们看到了该园充分利用有效的空间打造出了一个“构建阳光乐园，培养活力儿童”的特色园所。

　　第二阶段 现场教研

“美慧树”课程资源可以丰富课程，让幼儿园的课程特色更能凸显，在华东师大附属紫竹幼儿园园长徐臻老师的《凸显特色，融合课程实施在路上》报告分享中，我们看到了该园巧妙的将“美慧树”课程与本园的课程相结合，让原本是“加法”的课程实施变成“减法”的课程架构，并为培训活动的现场教研奠定了基础。

　　通过“美慧树”课程资源教研专家、上海市美术pck项目核心成员陈如彦老师的《主题背景下区角活动创设思路及教研实施》、上海市松江区实验幼儿园园长金胤老师的体验式教研活动，老师们知道了从幼儿的已知经验—想知经验—未知经验出发，把幼儿想知的和未知的经验转换成幼儿的已知经验来构建主题网络，创设区角活动。

　　学习的时间总是过得很快，一周的学习在中中老师的梳理和总结中结束。从工作室成员们秘密麻麻的笔记中，我们看到，此次学习不仅拓宽了大家对“美慧树”的认识，还收获了“美慧树”实践经验。在以后的课程实施中，我们会将所学用到“美慧树”课程的实践当中，让多元的课程在遵义播州茁壮成长，甚至在更远的地方开花结果。