<h3> —— 唐山一中高二年级班科任联席会</h3> <h3> 高二年级，作为高中学生学习过程中非常重要的一年，也是教学工作不可轻视的重要组成部分。高二年级学生在学业上、心理上等各方面既存在一定优势，但也面临着一些问题，为了帮助学生们更好的投入学习，为了更好的贯彻唐山一中领导强调的三年备考精神，11月15日下午利用三四节课，高二年级各班组织召开了班科任联席会。</h3><h3> 在班科任联谊会上每位班主任都从整体描述了班级现状，并拿出具体而详实的数据进行比对，指出班级存在的问题和以后工作的重点。同时还与任课教师深入交流，分析每个学生存在的具体问题，并积极探讨制定具有针对性的行之有效的措施。</h3><h3> 其中班科任联席会的另一项重要内容就是共同研究开展关于尖子生培养工作，就如何培养尖子生，如何最有效发挥尖子生潜能，如何改变尖子生的薄弱学科等多个方面，班主任和任课教师在学校指导方针引领下、年级部具体要求下展开了探讨，共谋行之有效的解决方案。针对各班的尖子生采取薄弱学科任教老师责任认领方法，掌握学生动态，采取多种方法对尖子生进行显性关注，力求提升学生薄弱学科的成绩，从而使学生获得更大的自信，更有利于成绩的提升。</h3><h3> </h3> <h3>1、2班</h3> <h3>3、4班</h3> <h3>5、6班</h3> <h3>7、8班</h3> <h3>9、10班</h3> <h3>11、12班</h3> <h3>13、14班</h3> <h3>翔云1、2班</h3> <h3>翔云3、4班</h3> <h3>翔云5班</h3> <h3>翔云6、7班</h3> <h3>尖子生档案</h3>