三同体验校校行 牢记使命担当时

宛小月

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进各支部、学校重点工作发展，在2019年11月6日——14日，马良镇中心学校党总支通过进课堂、进食堂、进宿舍、同学习、同活动、同生活，听汇报、查资料、师生问卷等形式对全镇所辖中小学开展了三同体验活动，走出去、沉下去、跟上去，了解基层学校常态下的工作状态与困难，帮助基层学校找差距、补短板。

　　一周以来，中心学校全体管理干部在唐明星校长的带领下，分别深入到旦江教学点、五虎教学点两所偏远山区学校，通过多种方式调研走访，深入教学第一线、走进教室，贴近教师，深入学生，帮助学校解决一些实际问题。

　　活动中，他们深入学校食堂，与正在就餐的学生边吃边聊，关切地询问他们饭菜是否可口、对就餐环境是否满意等等，同学们热烈响应，表示学校餐厅提供的饭菜样式丰富、口味多样，餐厅环境也非常的干净明亮，同学们对学校餐厅的满意度非常高。唐校长亲切地告诉同学们要注意合理搭配饮食，保证营养的均衡摄入才能更好地投入到紧张的学习生活中去。中心学校领导还向餐厅的工作人员详细了解了食材的采购过程，要求严把采购关，让学生都能够吃上放心菜，并就餐具消毒问题等，叮嘱餐厅工作人员要严把卫生关，保证学生“舌尖上”的饮食安全。

　　课堂教学是人才培养工作的主阵地，深入课堂听课也是学校领导班子成员落实“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究和督查整改以及推动教风学风建设的一项重要举措。中心学校领导深入课堂听课，与师生同教学，同研讨，同上课；对青年教师进行个别指导，悉心帮扶，互相听课、评课，设计教案，交流教育经验，共同提高专业素养，对强化教学工作中心地位、加强教学运行管理和保障、提高课堂教学质量、推动内涵发展起到了积极的推动作用。在五虎小学，资深英语教师周正佳为五虎新转岗英语教师亲身示范，到三年级课堂为学生授课，通过师生对话、生生互练、游戏竞赛等多种形式调动学生学习的积极性。中心教研组长钱华为学校聘请语文教师上示范课，她从学生学习习惯和能力培养、学习方法渗透、学习兴趣调动等方面入手，学生兴趣高涨，下课后还恋恋不舍。

　　在学生寝室，他们详细查看了基础设施、环境卫生、消防安全情况，与同学们亲切交流，询问和了解了同学们的日常学习和寝室生活等情况。同学们的寝室干净整齐、温馨有序，日常自我管理规范严谨、阳光向上。中心学校唐明星校长鼓励学生刻苦学习、要像爱护自己的家一样爱护彼此共同的寝室，并对学生寝室的划分提出了合理的建议。他表示务必要做好基础设施的修护改造，为同学们提供安全舒适的学习生活环境。

　　唐校长还与留守子女、贫困学生交朋友，促膝谈心，从心理、生活、学习、安全、思想、身体健康状况等多方面对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心里充满阳光与欢笑。

　　围绕“基层事情杂在哪、教学质量提高难在哪、校园安全弱在哪”，中心学校同学校教师围坐在温暖的火炉边，倾听学校校长及老师们的心声，征求他们的意见和建议，共同研讨。

分管各块工作同志也交流了自己的调研结果，肯定了各校成绩亮点，就发现的问题及努力方向提出了详细可行性建议。分管全镇教学的吕校长就“杂”、“难”、“弱”等问题提出了合理建议。她强调一是要科学用好人，要用人所长，用人所特；二是要用制度管住人，要规范管理，常态推进；三是要用目标引领人，对标管理。她希望即将退休的教师要站好最后一班岗，聘请教师在岗一天就要认真努力一天，要把所有的学生当成是自己的孩子来对待，要待生如子（孙）。

　　最后中心学校校长唐明星同志强调，作为党员教师，要经常考量职责所在，忧患所在，差距所在，努力方向所在，要明确为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？要充分发挥好一名党员一面旗的示范作用；作为教师，我们要有追求，有激情，有温度，有情怀，要讲团结与合作，做有大局意识的人；讲学习与底蕴，做有底气的人；讲感动与奉献，做大气向上的人；讲健康与态度，做阳光透明的人。针对这次调研发现的问题，要拿出破解难题的实招、硬招，以刀刃向内的自我革命精神，深挖根源，立查立改，即知即改，要把学校当成自己的家，自觉维护学校荣誉，心往一处想，劲往一处使，做硬气的教书人，向着“硬气的马良教育”前进。