<h3>又是艺术的一周</h3><h3>那本周孩子们和老师们又是如何将涂鸦融入自然融入生活的呢？让我们一起走进中二班小朋友的第十一周精彩吧！</h3> <h3>小家伙做涂鸦是有好处的，这个年龄段的涂涂画画是没有什么美不美、像不像等等意义的；他们涂鸦的意义在于多了一种表达形式，有利于他们认知线条、颜色，掌握手眼协调的能力，和逐渐享受到想到做到的乐趣。其他各种高大上的意义都是鬼话。</h3><h3>这个阶段的小家伙愿意表达就是好事，家长切记不要因为看起来乱七八糟和啥都不像就批评或者阻止他们。长大之后，他们认识的东西多了，慢慢就会体现在涂鸦当中。</h3><h3>建议给愿意涂涂画画的小家伙准备白板，让他们在白板上涂涂画画，避免画到墙上去了。</h3> <h3>本周之星</h3><h3>李宇沙小朋友和黄泽涵小朋友👍👍👍</h3><h3>我们班的整理小能手，折衣服，玩具整齐摆放都难不倒他们！希望你们继续加油😊</h3> <h3>本周精彩课堂①</h3><h3>艺术——打击乐《打糍粑》</h3><h3>让孩子们体验打糍粑的愉悦心情，自觉遵守演奏规则，能按老师的指挥分声部演奏，在轻松愉悦的氛围中感知音乐节奏，知道用铃鼓和响板演奏出不同的节奏型。</h3> <h3>本周精彩课堂②</h3><h3>体能游戏《抢尾巴》</h3><h3>又到了和小凯老师的游戏时间，看我们玩得多开心ヽ(○^㉨^)ﾉ♪同时又锻炼了身体，哈哈😄</h3> <h3>本周精彩课堂③</h3><h3>语言活动《我爱家乡》</h3><h3>通过优美的语言激发孩子们对家乡的喜爱之情。</h3> <h3>本周精彩课堂④</h3><h3>科学《好吃的橘子》</h3><h3>让孩子们运用感官了橘子的特点，能发孩子们对事物探究的兴趣，同时知道橘子制成的几种食品，初步学习制作橘子汽水哦。粑粑嘛嘛们和我们一起制作起来吧！</h3><h3>步骤如下：</h3><h3>材料：橘子汁，小苏打，白糖，饮用水，勺子，空水杯</h3><h3>开始吧：饮用水倒入水杯；放入白糖；橘子汁；小苏打；勺子搅拌均匀</h3><h3>橘子汽水就最好了(●°u°●) 」你们学会了吗？</h3> <h3>本周精彩课堂⑤</h3><h3>艺术——涂鸦《神奇的石头》</h3><h3>让孩子们充分利用自然材料进行创作，知道艺术不同的美。</h3> <h3>本周精彩课堂⑥</h3><h3>安全健康《会蛰人的虫》</h3><h3>增加孩子们对蛰人虫类的了解，知道不可以随便在地上打滚嬉戏，遇到蛰人虫要远离而不是逗玩。</h3> <h3>一起到户外探索一下马蜂的家</h3><h3>看得多认真鸭</h3> <h3>户外活动当然少不了我们的身影鸭</h3> <h3>一群勇敢的小朋友(๑°3°๑)</h3> <h3>我们是快乐的⚽️宝贝</h3> <h3>老狼🐺老狼🐺几点啦</h3><h3>开饭啦(・◇・)</h3> <h3>本周户外涂鸦精彩集锦</h3> <h3>女孩子们作品出炉啦</h3> <h3>哇⊙ω⊙真好看</h3> <h3>周二遇雨依旧挡不住我们对石头画的热情</h3><h3>瞧我们多认真！</h3> <h3>倾情创作中</h3> <h3>男孩子们作品也出炉啰</h3> <h3>哈哈😄还是很有特色嘛</h3> <h3>嘛嘛的裙子👗</h3><h3>看我们的创意涂鸦👏👏</h3> <h3>真漂亮</h3> <h3>你说呢(*｀Ω´*)v</h3> <h3>我们的创意秀</h3> <h3>给摄影师加鸡腿🐔哈哈😄</h3> <h3>给摄影师打call~</h3> <h3>爱你们(ɔˆ ³(ˆ⌣ˆc)</h3> <h3>本周精彩接近尾声，为班级小能手们点赞（｡ò ∀ ó｡）</h3> <h3>谢谢可爱的(๑• . •๑)你们</h3> <h3>谢谢可爱的家长们为班级提供丰富的自然材料，让我们有丰富的创造材料。</h3> <h3>温馨提示：</h3><h3>由于冬季空气比较干燥，体内水分需要量明显增加，孩子每天的饮水量应比平时有所增加，除了多喝水外可以让孩子多吃蔬菜及水果。
要注意保护幼儿皮肤：冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤易干裂发痒，让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，搽护肤霜
1.儿童不需要太多的衣服，比大人身上穿的多一件即可，切忌过厚。
2.少给宝宝穿化纤衣服，化纤衣服易产生静电，它会加重皮肤的干燥和不适感。</h3> <h3>本周亲子作业</h3><h3>树叶画一幅，在A4 大小的纸上进行创作</h3><h3>题目不限，自由发挥和想象。</h3><h3>作品完成后在群内拍照打卡，我们一起来欣赏这一幅幅美丽的图画。</h3><h3>周一返校时带来展览，我们来选出最受欢迎的两位小朋友成为下周的最佳创意之星。</h3><h3>期待你们的大作哦(´-ω-`)</h3><h3><br></h3>