时光印记——2019—2020学年度上学期第11周值周日志

山高水长

学生

路队

班级

教师

练字

就餐

学校

习惯

值周

管理

伴随着雄壮的国歌和冉冉升起的五星红旗，一周的值周工作开始了，倍感责任重大。

　　真情奉献传爱心，滴滴热血润师魂。周一上午10：30在学校工会的组织下，刘校长带领6人到大庄卫生院参加了义务献血活动。

凡事预则立，不预则废。周一的管理团队例会如期举行，在第10周值周校长陈亮亮的主持下，各科室负责人汇报了上周工作总结，陈述了本周工作计划。刘校长作了点评和强调。

巡查记录

　　美丽校园，你我共建。校园卫生、班级卫生是学校、班级的一张名片，是入校后的第一印象，优美的校园环境，干净整洁的班级卫生给人以美的享受。各班级基本能做到按时定期打扫卫生区、教室，并加强卫生区及教室卫生的保持工作。高泽斗、朱增英、高瑶、史晓菊、韩玉香、张美英、曾亚男等老师主动带领学生打扫卫生区，起了很好的表率作用，成为初冬校园里一道亮丽的风景线。王纯禄、朱世果、韩蓓蓓、王爱军等同志从身边小事着手，为美丽校园创建贡献力量。

　 一日之计在于晨。早读是入校的第一个学习时间段，也是学生精神状态最佳的一个时间段，大声诵读、背诵、集体诵读、领读都是很好的阅读方式。早读时，值班教师要加强学生坐姿、执书姿势、阅读方法、阅读形式的指导，确保取得阅读实效。

　　得课堂者，得成绩。课堂是教师教学的主阵地，是学生掌握知识提高学习成绩的主渠道。每位教师要做到精心备课，认真上课，关注学生的学习状态，真正落实以学生为主体的教学理念，将学生放在课堂的中央，要充分利用有效教学辅助手段，提高学生学习兴趣，提高学习效果。坚持做到不备课，不讲课，不打无准备之仗。要采取有效的教学方法和措施，不断提高教学效率。11月13日中午第二节课巡查了教师上课情况，大部分教师准备充分，备课认真，讲课声情并茂，方法灵活，上课效果较好。尤其是刘法资、郑发祥、高泽斗、刘兆斌等老教师上课认真准备充分，一丝不苟。

　　只要善于发现，文明无处不在。就餐秩序是一个班级学生文明程度和习惯的缩影，也是班级管理的一项重要内容。古语说得好：食不言，睡不语。这句俗语充分说明了文明就餐、健康饮食的重要性。餐厅内就餐人数较多，就餐秩序管理存在一定难度，“无声餐厅”创建仍在路上。各班班主任认真负责，积极为学生服务，完成分餐和学生就餐秩序管理工作。建议联小领导及各班主任要进一步加强学生就餐秩序管理，从“路队—入厅前—就餐—餐桌卫生—离开”等方面入手，进一步细化就餐管理，加强学生勤俭节约和文明用餐教育，培养学生良好的就餐习惯，积极为无声餐厅和文明校园创建作出努力。

　　认认真真写字，堂堂正正做人。规范书写是小学阶段学生良好学习习惯培养的目标之一，也是有效提高学生学习成绩的重要方面之一。自启动中午15分钟练字以来，学生书写习惯有了一定提升。每位值班教师要提高对午间练字工作的认识，坚持“循序渐进—持之以恒—分类指导”的原则，推进练字工作的开展，要充分借助果果练字软件进行强化指导训练，练字开始前，可统一观看“静心三分钟”视频，然后采取观看范写视频—学生同步空写的方法，让学生加深对字的结构、笔画、笔顺的认识。练字或收看视频过程中，教师要加强学生坐姿、握笔姿势、写字姿势的纠正和指导，确保学生养成正确的书写习惯。11月13日中午对各班级练字情况进行了巡查，值班教师全部在岗。大部分班级组织了形式多样的练字训练，如：高泽斗主任、刘兆斌主席的教师范写，学生跟练；王泽霞、蒋佰红老师利用果果练字软件进行指导；刘贞玉、李芹、宋郁佳等老师进行巡回指导等。个别班级在写作业或讲课，个别班级纪律一般。

　　走的直，坐的端。学生路队是学生精神风貌的重要体现，也是良好班风校风的重要体现，各班级要加强学生上学路队、午餐路队、放学路队的管理，充分发挥班级值班教师、路队长、班干部的作用，加强路队管理，展现出我校学生健康阳光、积极向上的良好精神风貌。入校路队要做到两人成列，主动编成纵队的习惯；午餐路队和放学路队要由教师护送，学生路队在集合时要做到“快、静、齐”，行进过程中要做到队列整齐，抬头挺胸，步调一致，节奏感强。同时各班级在集合完毕后，可以集体诵读古诗后再行进，行进过程中，班级路队长可吹哨调整行进节奏。下午放学教师护送学生离校时，要将学生送至校外指定区域，并确认学生由家长全部接走后再离开，确有特殊原因，家长未能按时来接的，值班教师要将学生带回学校，等候家长来接，严禁让学生独自在校外等候家长。

一周大事记

　 一、11月12日教研室组织了1—6年级阶段教学质量检测。

　　二、11月13日下发班主任考核实施方案征求意见稿。

　　三、11月14日上午，县教体局领导到校检查指导安全工作。

　　四、11月14日下午，刘成军副校长、刘聪聪主任带队参加全县小学生足球比赛。

值周思考

每一次值周都有新的发现和思考。一周来，在刘校长的指导下，在各班子成员和全体教师的密切配合下，圆满完成了值周任务。通过值周，进一步深刻体会到学校管理涉及学校的各个角落，学校工作的顺利开展离不开全体师生的共同努力。学校如同一艘大海中航行的轮船，要想顺利达到彼岸，船上的每一名工作人员都必须认真负责、共同努力。船长的指挥，工作人员的协调……每个个体的努力和付出都是至关重要的。在学校中，每个人都是不可或缺的主角，人人都是学校的一张名片。

得习惯者，得未来。学生是学校的小主人，学生习惯如何至关重要，学生习惯事关学校形象，事关教学质量，事关学生终生发展。如何抓好学生习惯培养是我们需要长期去研究的一个课题，没有好习惯一定不会有好成绩。我们每位教干教师要从工作点滴入手，抓细、抓实、抓牢学生在校一日常规，以博爱之心关注每一名学生的发展，我们坚信有了好习惯，成绩一定不会差。

每一名师生都应确立“学校如家”的主人翁思想，每一名教干教师都要明确自己担负的管理责任，将“小我”融入到“大家”中，发挥自己的光和热，时刻思考：我为学校发展该怎样做?管理人员要明确管理职责，做好分管的工作。班主任要管理好班级，处理好班级事务，培养学生良好习惯。任课教师要认真履行职责，按时上课，备课，批改作业，把每一名学生教育好。我们不追求什么轰轰烈烈的事迹，但求做好本职工作，无愧于心。众人拾柴火焰高，相信通过我们的共同努力，我们的学校一定会越来越美好！