1班第3组跟岗第九天 11月12日，我们广州市第四批政治学科骨干教师1班第三组的成员在王定铜专家工作室的带领下，来到广州市东圃中学开展跟岗学习，参加了“同课异构”主题研讨活动。 上午，东圃中学的张婷、曾翠君两位青年教师和我们组学员张敏老师用同课异构的形式向大家展示了各自的教学风采。针对同一课题《储蓄存款和商业银行》，三位老师根据不同的学情，设计了不同的课堂引入和教学环节。 张婷老师借助生活实际问题引入新课，化抽象为具体，引导学生进行层层深入的学习。 曾翠君老师也从生活导入，开展了情境教学，充分调动了学生的积极性，通过有深度的问题激发学生的思考。 张敏老师大胆使用“世界咖啡”的合作学习方式，通过议题的合作探究和分享展示，充分发挥学生的主体性。 三位老师在课堂中都采用了情境和议题的结合，充分体现了“同中求异，异中求同”的教学研究思想。<br> 下午，我们跟岗小组和东圃中学的老师们进行了评课交流。三位上课老师分别从教学目标的设定、教材内容的处理等进行了教学设计说明。我们也从不同的视角对三位老师的课堂进行了精彩的点评和充分的肯定。如：在新知建构环节，都充分使用生活中的情境激发学生的兴趣，引发学生的思考，关注知识的生成，关注学科核心素养的培养，关注思维的有效训练，关注师生互动、生生互动。同时，我们也提出了几个问题，留给老师们作进一步思考研究，如：学案预习怎么才能更落实？教学信息的选择怎么才能更有效？探究活动怎样才能深入？知识的落实怎么才能更有效？怎样做好课堂小结？ 最后，王定铜专家工作室的林绮芳书记满怀深情的指出：美国教育家杜威曾经说过“如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀孩子的未来。”政治课堂承担着立德树人的重要使命，绝不能短视，更不能应试，而应该着眼于学生未来的人生，着眼于学生的成长，着眼于学生的思维成长。 如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种顿悟和成长。此次活动，让老师们对于课堂有了更深入的思考和研究，对听课评课有了更全面的理解和提升，让我们与专家有了更深入的零距离的智慧碰撞，搭建了一个提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想！带着专家的鼓励和点拨，相信老师们在今后的教学和专业成长路上会不断前行，不断实践，不断探索！