“与自然亲密接触，与祖国一路同行”宋家学校小学部研学之旅

爱的力量

习近平总书记说，教育的根本任务是‘立德树人’，在这个根本任务面前，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人就是教育的根本问题。这就要求我们补齐中国当今的教育短版，我们中国的教育短版是什么呢？就是实践教育，在于对书本知识的过渡关注和对实践活动的相对漠视，从而造成大量学生有知识少体验、会做题不会解决问题、有生命没有生活，他们很少有去亲力亲为的在场机会，缺乏去经历、去做事情、去解决问题的机会。

宋家学校小学部本研学课程围绕科学知识，做有科学温度的自然教育，集知识性、素质性、兴趣性与探索性共存。将孩子们从一方小小的教室带出，进入到丰富多彩的世界大课堂，让他们小小的梦想在更广阔的空间里得到升华，让他们与世界徽派建筑艺术来一次亲密接触，感受微景观创意无限；走进中国历史，感受粉丝文化300年的落寞与繁华。同时，本课程为孩子们提供了丰富的感官刺激环境，对孩子大脑培养会产生积极的效果，以期“立德树人，培养人才”。让学到的东西，不再停留在书本上，更不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，真正做到“知行合一、以知促行、以行求知”，正所谓“知者行之始，行者知之成”。

说走就走！

一场高品质的研学游

于2019年11月15日

在宋家学校校园里拉开帷幕。

老师和孩子们分别进行了研学宣誓，

带着无限的期许，

出发了！

今日逢秋心欢喜，我言秋日盛春朝。

金秋，

舒爽而惬意，

绿叶泛了点点金黄，

反射阳光，

使今天的研学暖暖的！

瞧！

一面面鲜红的旗帜，

一顶顶可爱小红帽，

在曙光的照射下熠熠生辉！

灿烂的笑脸，

矫健的身姿，

金秋的鸟啭，

悠扬的歌声，

……

栾校温柔的眸子，

一如既往……

此时

不需要任何语言，

孩子们都深深地懂得！

上车后，

老师们挨个检查安全带，

不厌其烦地告知注意事项，

孩子们侧耳聆听，

生怕漏听一个字！

不知不觉中，

目的地到了！

孩子们欢呼雀跃，

那整齐的队伍

叫人忍不住点赞！

微景观这个项目，

是山东省的首创。

对于招远的孩子是新鲜的字眼。

用各种绿色植物，

搭配各种造景小石头、砖石等，

运用美学的构图原则组合，

用手工拼装制作，

结合适当的美学构图原则，

以微缩、精致的方式呈现微缩的景观。

今天，宋家学校小学部的孩子们

用智慧、毅力、团结、合作……

使一个个微景观创意映入眼帘

画面动感十足！

大显身手的机会来了，

孩子们个个跃跃欲试，

准备大显身手一番。

孩子们各负其职，

你争我抢不喊累，

争先恐后不怕苦，

谁都不甘心落后。

孩子们仔细看图纸 ，

用心讨论每个细节。

老师绘声绘色地讲解，

孩子们用心投入其中。

听了老师的讲解后，

孩子们从开始时的一头雾水、

毫无头绪，

变得豁然开朗。

已大汗淋漓的孩子，

享受着流汗的感觉，

享受人世间的美好。

这是对自我的超越。

对辛勤劳动的敬畏。

有的同学手握铁锹，

后脚蹬地，

前脚用力一踩，

铁锹直插土层，

双臂再一使劲，

一锹土铲起来了，

这动作像模像样！

一株株绿植，

一张张笑脸，

交相辉映着，

温暖了深秋。

累并快乐着！

花美人更美！

快看呀，

平日里爸爸妈妈手心里的宝，

一点也不矫揉造作。

在研学老师的指导下，

手拿各种工具，

干得有板有眼，

工具与他们像是久违的老友，

在那稚嫩的手中灵活而有力！

此时，

砖块，石子、沙子……

都被孩子们赋予了灵魂！

瞧！

一片热火朝天！

老师们一周的工作疲乏，

当瞥见那一抹绿色的瞬间，

仿佛进入了简单纯净的童话世界，

逃离了城市的钢筋混凝土，

逃离那些繁杂与喧嚣，

心仿佛也变得惬意并慢下来。

感谢校领导用心组织，

感谢孩子们用心参与，

感谢家长们大力支持！

看着孩子们如此的投入，

一堆沙土渐变为艺术品，

生活工作的辛苦与劳累，

瞬间已抛到了九霄云外。

此时展现的是幸福美好，

孩子们那张天真的脸庞，

像内心深处自然与纯净！

大功告成后的喜悦，

不言而喻的幸福感，

从未有过的成就感，

在场的人沉醉其中！

小憩一会儿 ，

准备午餐啦！

车上，

孩子们依然兴奋不已。

无论何时何地，

守纪律讲规矩，

大家时刻践行。

瞧！

小学生们个个

雄赳赳，

气昂昂，

像训练有素的士兵！

午餐过后，

师生们一起探秘粉丝制作的前世今生，

传承中华粉丝文化。

2014年，“龙口粉丝传统制作技艺”入选国家级非物质文化遗产名录。为了传承粉丝文化，推动非物质文化产业的发展，传播非遗文化，烟台双塔食品股份有限公司投资2.3亿元，建成了建筑面积1.2万平方米的龙口粉丝博物馆，并于2016年9月6日开馆纳客，向游客集中展示粉丝文化的起源、发展，有效宣扬和传承了粉丝文化，提升龙口粉丝这一国家级非物质文化遗产在民众中的知名度和影响力。这一课程设立主要目的是让同学们对粉丝的文化、发展及风俗文化等有较为深刻的认识，传承非遗文化。

研学导师适时提问题，

引发孩子们思考与参与，

帮孩子们构建实践与理论的链接。

古法手工艺龙口粉丝制作体验

中国龙口粉丝博物馆建成后，

为完整复原国家非物质文化遗产

——龙口粉丝传统制作技艺，

在博物馆复原区内设立“增兴福”粉坊，

完整复原了古法生产粉丝的流程。

采用石磨磨豆、天然接种微生物，

让学生不仅能够了解传统粉丝制作技艺，

还体验一番回归自然、原始的乐趣。

为了调动孩子的研学积极性

增加课程的趣味性，

本课程由龙口粉丝传统制作技艺

第六代传承人亲自教孩子们如何生产粉丝，

让孩子们在这个过程中出点力、

流点汗、经风雨、见世面，

对他们进行实实在在的锻炼。

制成的粉丝可根据需要带走留作纪念，

并有小吃试吃环节，

让孩子们有的玩儿、有的吃、有的学。

班级分组，

分别负责不同的流程，

包括磨豆、采面、烧火、打瓢、拉锅、理粉、穿杆。

采用最原始的工具，

包括石磨、铁锅、磁钢等，

体验最原始的手工制作流程，

感悟古人的智慧及传统制作技艺的精髓。

整个过程中

龙口粉丝传统制作技艺第六代传承人

为同学们答疑解惑，

同时研学导师亲自示范教授，

并时刻留意孩子们的安全问题。

品尝着自己亲手制作的粉丝，

这感受妙不可言！

此物只应天上有，

人间难得几回尝！

心中拥有阳光，

生活便有了诗意。

金秋的阳光温暖中透着一丝清冷与自然。

那一抹阳光洒在细长的粉丝上，

晶莹剔透。

有的孩子用双手捧住这大自然的馈赠，

细细品味阳光的完美。

此时的阳光如此美丽。

如同此刻孩子们的脸。

粉丝的清香，

弥漫在金秋，

把天地间一切空虚盈满，

阳光下，

是一道纤绝的尘陌，

呢喃着天真，

充盈着那抹童真与无邪！

在快乐中品尝，

在品尝中感悟。

此丸名不虚传！

好评不绝于口！

快乐在这里定格！

【研学总结】

宋家学校小学部本次研学在观摩和体验过程中进行教育教学，打破学校、课堂的局限，突出实践性活动的教育形态，将自然景观、风土人情、传统技艺、能力塑造与知识学习相结合，让知识在体验中变得生动活泼，从一行行文字到一幕幕鲜活的画面，领略中华文化的灿烂，充分调动起孩子们探索世界的好奇心，让孩子们学会体验、观察和领悟，对抽象的书本知识产生新的解读和记忆，知其然并知其所以然。