期中班主任交流会——刘家场小学

姚蕾

期中班主任交流会——刘家场小学

　　班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，积极营造友善班级，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用。11月14日下午六点，在学校录播室召开了刘家场小学班主任经验交流会。会议由德育处郑主任主持！

　　会议之初，德育处郑主任做了热情洋溢的讲话，在讲话中，她强调了班主任工作和本次班主任经验交流会对学校工作的重要性。并对这半学期来德育处的工作做了汇报！德育处以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生综合素质，加强德育建设。

　　接下来是班主任发言！柯艳老师以《以静滋养静》与大家进行交流。诸葛亮曾经说过：非淡泊勿以明志，非宁静勿以志远，以静滋养静，静下心来，从小培养学生的静气，让他们养成良好的行为习惯！平和、平静、平淡地去生活和学习，从而享受教育的幸福！

　　接着是二年级组周梅老师发言。周老师作为青年教师，提出了自己在班主任工作时遇到的困惑，如何面对家长？与家长怎样沟通？怎样提高中等生，让他们有更好的发展空间？她说到：自己很幸运，感谢学校对她的栽培，感谢徐中兰老师、周娥老师对她工作支持与关心！从周梅老师的发言中，我们真切地感受到扎实肯干的工作态度！

　　三年级梅华芬老师从事班主任工作多年，这次也向大家“传金送宝”，她讲到班主任要善用“遥控器”，调控班级管理，并让自己从繁重的班主任工作中解放出来，既解放了自己，又培养了学生能力，梅老师管理班级有自己独到的一面，值得我们大家学习借鉴！

　　四五年级是个特殊的年级段，为了帮助孩子们翻过这个坎，雷体艳老师以静治班，并采用了4个方法：1、读名言.知晓道理 ； 2、抓契机.故事对比 ； 3、树典型.榜样领先 ； 4、勤评价.持之以恒。她用这个4个办法让学生在这个浮躁的社会大环境中觅得教室这个方寸之地来静心学习。

　　面对六年级的同学 ，徐老师作为班主任，注重情感的培养，亲近他们，真诚的关心他们。用感人的事例，深刻的道理教育他们，入情入理，才能入心。使学生听得见、记得住、想得深、改得快，帮助学生塑造良好的人格！

　　会议最后，彭晓雷校长做总结发言。彭校长言语精辟、直指要点、提出五个观点！

1、充分认识班主任工作在学校的重要性。

2、前期班主任工作富有成效，值得肯定和表扬。

3、班主任工作还存在一些认识上的误区。

4、切实担负起班主任应尽责任。

5、理性对待班主任工作中各种酸甜苦辣！

　　班主任是一班之首，有怎样的班主任就会带出怎样的班级，因此班主任工作经验交流显得尤为重要。此次交流会达到了相互交流、学习共享的目的。大家纷纷表示，一定以此次交流为契机，创新工作，提升自我。