<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿的发展是与周围环境积极主动相互作用的结果，户外活动给幼儿提供了丰富多彩、设计巧妙、功能各异的玩具，大大激发了幼儿的探索兴趣。在探索过程中，幼儿主动获取有益于身心健康发展的丰富经验，幼儿的好奇心，发散思维以及想像力，创造力得到了很好的发展。</h3> <h3>中一班“亿童体育活动”</h3> 1、搭桥过河 <h3><font color="#1564fa">活动目标:学习跨障碍物平衡走，发展身体的平衡能力和协调能力。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">热身运动：“大波浪小波浪”</font></h3> <h3>探索体验</h3> <h3>讲解玩法：平衡走时，上体正直，双臂侧平举，注意脚下的障碍物。</h3> <h3><font color="#ed2308">游戏:搭桥过河</font></h3><h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">每组幼儿拿着一个绒布球走过小桥，跨过障碍物，将绒布球投进大龟背中，从外侧返回与第二名幼儿击掌✋</span></font></h3> <h3>放松整理</h3> 2、猫捉老鼠 <h3><font color="#1564fa">活动目标:学习追逐，躲闪跑的动作，发展动作的灵敏性，提高奔跑能力。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">热身运动：活动四肢，跑一跑。</font></h3> <h3>探索体验：如何让尾巴（追逐飘带）飘起来</h3> <h3>游戏：猫捉老鼠</h3><h3>分组进行，“老鼠🐭”佩戴追逐飘带。</h3><h3>在规定的场地内，花猫追逐老鼠，将其尾巴揪掉，当尾巴被揪掉后老鼠必须离开场地，等候下一轮游戏。游戏结束后互换角色。</h3> <h3>放松整理</h3> 3、跳远接力 <h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);">活动目标：学习立定跳远的动作，提高弹跳力，下肢爆发力和身体的协调性。</span></font></h3> <h3>热身运动：跳一跳</h3> <h3>探索体验：幼儿尝试立定跳远</h3> <h3>示范和讲解立定跳远的动作</h3> <h3>游戏：立定跳远</h3><h3>每组第一名幼儿连续立定跳远到达终点，从外侧返回与第二名幼儿击掌✋，依次进行。</h3> <h3>放松整理，互相捏捏腿，拍一拍。</h3> 4、蚂蚁搬家🐜 <h3>活动目标：联系手膝着地爬的动作，提高身体的灵敏性和协调性。</h3> <h3>热身运动：活动手腕脚腕。</h3> <h3>探索体验：幼儿尝试手脚着地爬</h3> <h3>游戏：蚂蚁搬家</h3><h3>每组幼儿将一个绒布球粘在背后，手脚着地爬过钻爬网后站起来，取下绒布球投进终点的大龟背内，从外侧返回与第二名幼儿击掌✋，依次进行。</h3> <h3>放松整理</h3> 5、极速飞碟🛸 <h3><font color="#1564fa">活动目标：练习平稳地自转圈以及与他人一起拉手转圈，发展身体的平衡能力和协调能力。</font></h3> <h3>热身运动：四散跑，活动四肢。</h3> <h3>探索体验：自转圈及双人拉手转圈</h3> <h3>游戏：极速飞碟🛸</h3><h3>以幼儿A和幼儿B为例，两人牵手站起点处，幼儿A先旋转至第一个和第二个障碍物之间，然后幼儿B以幼儿A为中心旋转至第二个和第三个障碍物之间，如此循环🔄，直至通过所有障碍物。</h3> <h3>放松整理：相互捶背拍拍腿。</h3> 6、快乐的松鼠🐿️ <h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);">活动目标：练习双脚👣连续向前跳跃和快跑的动作，发展腿部力量，提高身体的协调性。</span></font></h3> <h3>玩法：松鼠🐿️在指定范围内边念儿歌边双脚连续向前跳跃：风儿吹，树儿摇，小松鼠跳跳跳，这棵树，那棵树，跳来跳去真快乐。，当老师发出“狐狸来了🦊”的口令后，狐狸🦊开始追逐，松鼠🐿️要快速找到一棵大树🌳跳进去躲起来，被🦊抓住的小松鼠🐿️退出游戏，等待下一轮游戏。</h3> 挑战区 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">户外活动，促进了幼儿间的积极互动与交往。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有些时候幼儿不愿与人合作交往。但在户外活动中，幼儿常常主动去寻找伙伴，幼儿在操作、摆弄材料遇到困难需要帮助时，同伴间的配合参与，互相观察、模仿，彼此交流经验，分享感情。在这样的活动过程中，幼儿学会和锻炼了社交技能和社会行为，发展了适宜的情感、态度、自制力和问题解决的能力，因此，户外活动为幼儿间的各种互动提供了便利的条件。</h3>