<h3>2019年秋季期中考试已经结束一周了，六年级英语排名虽然还说得过去，但平均分一出来把老师们都吓了一跳。拿到试卷，我立马对自己两个班的学生试卷进行分析，发现难题不会，易题易错。</h3> <h3>从整体成绩看，学生的成绩并不理想，两个班90分以上的才四个人，优秀率平均才9.45，有一个班及格率甚至都不到百分之五十，不及格的占了班级的百分之四五十。</h3> <h3>听力题前两道大题做的还可以，但是第三题和第四题错的较多，失分比较严重，问了很多学生，学生说对话太长了，而且很快，听不懂。这就说明了一方面平时学生读英语时语速过慢，他们已经习惯了这样的慢语速，所以听听力会觉得很快，另一方面也反映出学生对单词的发音不够熟练，不够敏感，没法提炼出关键词。我觉得以后应该每个早读都要让学生出声读，大声读，并对学生的发音进行及时纠正。</h3> <h3>一部分同学把这个选择题漏了，可见学生读题不够认真仔细，这个题是课本的原题，但就是因为漏题，导致这个题的得分率也不是很高。学生做题的态度不端正，是漏题的关键。这次考试时间很充分，学生完全有时间去检查一遍试卷，但就是因为态度不端正，所以没有检查试卷致使漏题问题严重。态度决定一切，在接下来的日子里要严格要求学生，平时的做题单元测试里也要学生养成检查试卷的习惯。</h3> <h3>作文题目出的确实很新颖，按照思维导图的方式出的，不过很多同学没有读懂题目，写的五花八门，包括一些成绩好的都一分不得，说明我们平时的练习还不够，不能只练单一的题目，要想办法多变换一下题目考察学生，让学生更加灵活运用。以后可以让学生自己出题，自己写作文，让学生印象更深刻，更能熟练掌握句子的使用。</h3> <h3>总的来说，如果学生的基础更加牢靠，练习得更多一点，对待学习和考试态度端正，那成绩会比现在的可观一些。所以我作为老师，也要多反思自己，多想办法去夯实学生的基础知识，在学好基础的同时向外拓展，更多地是放手让学生多加练习，熟练灵活地运用所学知识，在日常学习中培养学生的良好做题习惯，希望下次的成绩能更上一层楼！</h3>