<h3> 歌曲能给我们的生活增添绚丽的色彩，我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯。使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。</h3> <h3> 《颠倒歌》是打破常规，充满欢乐和有趣的一首歌曲。</h3><h3> 首先幼儿向来听课的老师打招呼问好，进行礼仪渗透。</h3> <h3>以客人老师为导入引出图片进入主题。</h3> <h3>狮子和小老鼠谁是森林大王？</h3> <h3>大象和小蚂蚁谁的力气大？</h3> <h3>播放歌曲第一段让幼儿认真听歌曲里边哪些地方是好笑的。孩子们听的很认真，都高高举起自己的小手想说说自己的发现。</h3> <h3> 歌曲里最好笑的原来是小动物的本领都颠倒啦，大狮子害怕小老鼠😂，大象也没有力气😂。</h3> <h3>教师继续出示小鱼、小鸟、公鸡、母鸡的图片。让幼儿把小动物的本领颠倒过来，巩固理解颠倒的意思。</h3> <h3>请部分幼儿进行角色扮演，情景演绎歌曲《颠倒歌》。</h3> <h3>孩子们的参与度很高，都非常喜欢这一环节。</h3> <h3>下面的小小歌唱家们也想上来进行表演。</h3> <h3>最后将小动物图片放入表演区，让幼儿能够随时演绎歌曲。</h3> <h3>活动反思:在歌曲情景演绎环节。只有一部分幼儿参与到演绎中，其他幼儿没有参与感觉有点儿失落，在图片不足的情况下，可以让幼儿自主选择自己喜欢的角色进行演绎，这样全班幼儿就都可以参与到表演中。《颠倒歌》是打破常规概念的歌曲，活动最后没有引导幼儿回归正确的概念，在今后的教学活动中，不断的反思自己，发现自己的不足，让自己变得越来越好。。</h3>