为了全面深入了解义务教育道德与法治、语文、历史三科教材使用情况， 教育部课程教材研究所在全国范围内对中小学三科教材使用情况展开调查。教育部课程研究所于2019年11月14日赴永宁县第二小学进行调研。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">《道德与法制》</font></h1> 上午，教育部课程教材研究所专家朱明光（道德与法治教材使用情况调研组组长）以及永宁县道德与法治学科优秀教师代表聆听我县一小马慧琴、二小哈佳、三小李治湄三位教师的公开课。 <p> 第一节课，我们聆听了来自永宁县第一小学的马慧琴老师呈现的一级道德与法治《别伤着自己》。</p> 第二节课，我们继续聆听了来自永宁县第二小学哈佳老师呈现的二年级道德与法治《我爱家乡山和水》。 接着，我们还聆听了来自永宁县第三小学的李治湄老师呈现的三年级道德与法治《生命最宝贵》。 下午，教育部课程教材研究所专家朱明光（道德与法治教材使用情况调研组组长）以及永宁县道德与法治学科优秀教师就小学《道德与法治》在全国范围内的使用情况进行了座谈。永宁县教育局刘春芳书记和教研室的相关领导一起参加了研讨会。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">《语文》</font></h1> 上午，教育部语文教材情况研究组专家郑桂华（上海师范大学教授）和陈秀玲（华中师范大学教授）与我县优秀语文教师聆听了来自望远小学王丽君、永宁二小靳妮、蓝山学校李炜三位教师的语文课。 第一节课，是由来自望远小学的王丽君老师所呈现的一年级语文《乌鸦喝水》。 第二节课，是由来永宁县第二小学的靳妮老师所呈现的二年级语文《纸船和风筝》。 第三节课，是由来自望远蓝山学校的王丽君老师所呈现的三年级语文《大自然的声音》。 下午，教育部语文教材情况研究组专家郑桂华（上海师范大学教授）和陈秀玲（华中师范大学教授）与我县优秀语文教师进行了交流会谈。各位语文老师都提出了自己的疑问与困惑，两位专家也给出了相应的解答。 调研的结束意味着新工作的开始，新教材的使用必然对教学提出新的要求，新的挑战。作为新时期的教师，我们要充分认识部编教材的重要性，准确把握教材，更新教学理念，改进教学方法，更好的促进教育质量的提升。