<h3><font color="#010101"> 2019年11月13-14日，无棣县高中历史学科教研活动在无棣一中举行，本次教研活动由滨州市历史教研员曹大梅老师和博兴一中的刘兴旺老师指导，无棣县高中历史教研员郭桂荣老师主持，来自县各学校的高中历史教师全程参与了本次教研活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初冬时节，万物渐预沉寂，这是收藏美好的季节，也是总结沉思的季节。初冬时节的无棣一中，好客迎宾的梧桐树迎来了市专家老师，带给了我们一场知识的饕餮盛宴。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 13日上午第二节，在高三听取了从向乾老师的《苏联的社会主义建设》一课。从老师根据马克思设想的社会主义入手，从追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验三个层面构思，层层递进，深刻剖析了苏联各阶段的经济政策。</font></h3> <h3><font color="#010101">从向乾老师的课堂学案</font></h3> <h3><font color="#010101">从向乾老师执教《苏联的社会主义建设》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 13日上午第三节，在高二听取了高凌云老师的《西学东渐》一课。高老师从魏源的一段话入手，贯穿整节课的主线，解读了中国由传统的唯我独尊到近代的逐渐觉醒，开放包容的历程。伴随着民族危机的不断加深，先进中国人奋起反抗的表现，也激励着学生们的爱国之心，报国之情。</font></h3> <h3><font color="#010101">高凌云老师的课堂学案</font></h3> <h3><font color="#010101">高凌云老师执教《西学东渐》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 13日下午，针对高二、高三的两节课，进行了一次集中座谈与研讨。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 刘兴旺老师指出：课堂就是学生不断试错的过程，要让学生带着问题走向老师，课堂的设计和呈现要以学情为基础。曹大梅老师指出：课标意识要进一步加强，要特别关注学业质量标准的四个水平并落实在教学之中，要针对性地培养学生的一系列关键能力。高二高三面临着三新一旧的过渡期，曹老师和刘老师的指导，使我们更加明确了下一步的教学重点和方向。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 13日下午，还听取了高一孟欣美老师的《两次鸦片战争》一课。孟老师在学习目标的制定和落实方面非常到位，围绕学生如何做，达到什么要求，考查何种素养，明确详细，可操作性强，学生学习有依据，有标准，才有动力。</font></h3> <h3><font color="#010101">孟欣美老师执教《两次鸦片战争》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 14日上午，同样听取了高一的一堂课，朱惠艳老师执教《两次鸦片战争》一课。朱老师从长时段解读了晚清历史的线索，并且用时间轴的形式，直观形象展示，对于培养学生们的时空观念，更有效地掌握阶段特征大有裨益。</font></h3> <h3><font color="#010101">朱惠艳 孟欣美老师的课堂学案</font></h3> <h3><font color="#010101"> 14日上午，进行了第二场教研座谈活动，主要针对高一展开研讨。老师们各抒己见，表达自己的观点和教学中的疑惑。最后，曹老师和刘老师做总结指导。曹老师和刘老师从新课标的解读、史料的运用、核心素养的落实、学生高阶思维的培养等角度，一一解答了我们现阶段的疑惑。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 思想需要碰撞才有火花，课堂需要打磨才能完善，教学需要指导才能前行。正如曹大梅老师所说：“自我感觉不完美的课才是好课。”这就告诫我们，这是一个不断追求的过程，不能满足于此，要不断学习，不断进步，我们始终在路上，才能收获这一路美景。</h3><h3> 渐过初冬时节好，别样梧桐迎霁晓。</h3></font></h3> <h3>编辑：宋学建</h3>