<h3> 如何说孩子才会听，？怎么听孩子才肯说？这个既头疼又必须要面对的问题我们经常都会碰到。 2019年11月12日，张欢、周文静两位老师为我们进行了的正向教养专题培训----《帮助孩子面对他们的感受》，带着大家一起学习，共同找到解决问题的办法。<br></h3> <h3>培训在游戏《逛三园》中开始了，愉快的游戏一会儿就让老师们消除了彼此的陌生感，组队、选组长、起队名……大家分享对培训的期待。</h3> <h3>培训者通过案例分析，小组讨论、情景表演等参与方式，让参加培训的老师学习了帮助孩子面对他们的感受的四个技巧：1、全神贯注地倾听；2、用“哦”“嗯”“这样啊”等词语回应他们的感受；3、说出他们的感受；4、用幻想的方式实现他们的愿望。</h3> <h3>气氛热烈的小组讨论……</h3> <h3>情景表演是正向教养参与式培训的重要方式之一，老师们角色转换，体验孩子的感受。</h3> <h3>哇！培训老师还为大家准备了小惊喜噢！</h3> <h3>通过学习，让我们明白了共情可以让孩子感受到被理解、被尊重，同时认识自己的情绪、觉察自己的情绪、最终自己去找到最合适的宣泄方法。孩子的感受和他们的行为是有直接关系的；孩子有好的感受，就会有好的行为；怎样让孩子感受好，那就是接受他们的感受！</h3> <h3>培训结束后，教育局李曙老师和鲜红老师针对培训及时召集正向教养培训小组成员反馈、总结，发现问题及时调整。</h3> <h3>最后参训教师和辛勤为我们付出的培训老师小组进行合影留念，留下这珍贵的一瞬间。</h3>