<h3> 初冬的海口,三角梅傲然伫立,金风送爽。在这美好的时节里,琼山十小数学组如期开展本学期公开课展示的教研活动,全体数学老师都积极参与了此次教研活动。</h3> <h3> 本次公开课由我校数学老将陈坚副校长展示,他执教的课题是四年级上册《解题的策略》。陈副校长多年来一直担任数学教学工作,是一位责任心强,数学功底深厚的教师。</h3> <h3> 陈副校长充分发挥教学经验丰富的优势,娴熟的运用多媒体上课。课堂上,陈副校长循循善诱引导、启发学生,注意学生能力的培养。秉承“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。</h3> <h3> 教师在巡堂、辅导学生</h3> <h3> 学生们聚精会神听课,认真做好笔记,在快乐中学习,在学习中掌握技能!</h3> <h3> 听课的老师,仔细捕捉授课教师精彩的展示和学生精彩的表现,记下值得借鉴的课堂教学环节和教学方法。</h3> <h3> 课后,数学组的同仁们围坐一起参加评课。首先,陈副校长谈了这堂课的总体思路,他希望通过这节课的学习,强化学生建模解决问题的意识。他还谈到这节课不足之处,他认为,这节课与学生的交流较少。接着,大家畅所欲言,对这堂课进行点评,点评的概要如下:优点:教师精心备课,多媒体技术使用得当,课堂环节,环环紧扣,流程清晰,教师语言严谨,教态端庄自然,总体上说,这节课是有效的。不足之处:备学生不够充分,师生交流存在一定距离,学生缺少上台板演,课堂氛围不够活跃。整个评课过程,大家纷纷发言,教研氛围非常浓厚。</h3> <h3> “优课示范,携手同行”。此次教研活动,不但促进了十小数学老师之间的交流,展示了教师的魅力和风采,活跃了教研氛围,进一步提高了教师们的业务水平和综合素质,促进相关教学工作的全面展开,以实际行动督促全体教师提高教育教学水平,不断提高自我。</h3>