让生命在普特融合中绽放——特教师生走进北上关小学纪实

寒夜

　　2019年11月14日下午，特教学校师生50多人，依据学生自身特点分成四组，走进北上关小学，深入课堂，开展共上一节课融合活动，从而体验普通孩子的学习生活。旨在通过践行融合教育，给予特殊儿童充分的自尊、自信、关注与关爱。

　　进入北上关小学，在此等候的老师热情地将四组学生引领进相应的绘画、手工、书写、体育课堂。一进入教室，北上关的学生们便纷纷站起来，让特教的孩子们坐在他们的座位上，一起认真地倾听老师的讲解，体会美术、汉字、体育等独特的美。动手实践操作了，孩子们你教我学，互相合作、帮助。在活动中用纯净的眼睛去观察对方，用心去感受彼此，特教的孩子：原来他们的课堂是这样的，这么多的学生坐在一起这样安静，他们的画竟和老师画的差不多，他们的书写那么流畅，他们制作的手工那么逼真。上关的孩子：他们的手也这么巧，也能折出栩栩如生的作品，他们涂的色那么均匀，而且想像力丰富，可以涂出七彩西红柿，他们的模仿能力也不差，一招一式很带劲。

　　最后，孩子们将他们合作完成的作品展示给大家，并赠与对方留作纪念，这一刻，那灿烂的笑容让室内温暖如春，友谊之花悄然绽放。

　　课程结束后，在上关小学领导、老师的带领下两校师生合影留念，让这雅静，活力的校园见证两校融合活动的成果。在来返的途中，孩子们排队有序上下车，自己自觉投币，也应了生活即教育，学校即社会这句真理。

　　一个学生就是一个世界，每个学生都有属于自己的天堂，我们通过普特融合教育活动，发现他们的优点与闪光之处，共助互惠，让每个鲜活的生命独一无二，让生命在普特融合中怒放。