<h3>符号会说话吗? 符号怎么会说话? 符号是怎样说话的?在我们的生活中，符号无处不在，不同的符号传递着不同的信息，同一符号在不同的情景中也可能表达不同的意义。通过这个主题，我们将带领幼儿一起进入符号与沟通的世界，探索符号说话的秘密！</h3> <h3>通过上面的主题网络图，我们可以清楚地了解到在这个主题的学习过程中，孩子们会主要会探索生活中不同类型的符号，了解常见符号的功能(图形符号、数字符号、文字符号)，并在理解和认识符号的基础上尝试设计与运用符号，进行符号的创意表达。</h3> <h3>符号点点名，看你认识哪些符号！</h3><h3>它们在生活中将给我们带来哪些方便呢，起到了什么作用？</h3> <h3>发现并理解生活中的符号</h3> <h3></h3><h3>认识不同符号，了解常见符号的功能</h3><h3>图形符号</h3><h3>之后我们将挂图张贴在教室里，请幼儿观察讨论，并请他们自由表述对挂图中不同人形符号及其作用的理解和认识。生活中有许多类似“小小人”的符号，因此我们引导和鼓励孩子多在生活中寻找类似的符号，学会用发现的眼睛关注符号与人们生活的密切</h3> <h3>有趣的的人形符号！了解了小小人在不同的地方的表示的身份不同后，我们又认识许多了不一样的人形符号，并且能够用语言清楚地表述符号所表示的意思。你见过这些人形符号吗？他们又表示什么意思呢？</h3> <h3>人形符号变变变，人做出不同的动作，加上不同形状和颜色，可以变成什么有趣的符号呢？一起来看看吧！</h3> <h3>数字符号</h3><h3>数字符号在我们的生活中随处可见，不同地方所呈现的数字符号有不同的意义，即使同一数字，出现在不同地方，和不同单位搭配也往往会表示不同的意思。一起来看看数字5出现在了哪些不同的地方，表示什么意思呢？</h3> <h3>用身体表现生活中常见的数字，你们看出来了吗？</h3> <h3>尝试设计与运用符号，进行符号的创意表达</h3><h3>在认识了不同类型的符号，知道不同符号代表不同意义之后，我们给幼儿提供各种绘画材料，鼓励幼儿用图画或符号创造性的表达自己的想法，并用清楚连贯的语言介绍自己的设计意图和含义。</h3> <h3>文字符号神奇的象形字</h3><h3>文字是人类用来记录语言的符号系统，文字能传达意义，表达想法和意见。幼儿了解文字的功能之后，会更加关注日常生活中常见的文字。</h3> <h3>在主题活动创设墙面上，我们也展现出象形字</h3><h3>的，让孩子去欣赏象形字和汉字的区别！</h3>