精选教学策略 提升语文核心素养——禄丰县龙源实验学校参加全国小学语文课赛一等奖优质课观摩展示活动

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<h3><font color="#010101">2019年11月9日—10日,由中国教育梦组委会主办,楚雄开发区永安小学承办的“中国教育梦—聚焦小学语文学科核心素养——全国课赛一等奖优质课观摩展示活动走进楚雄在永安小学的报告厅里隆重举行。我校小学部的8名语文教师参加了此次优质课观摩展示活动。</font></h3> <h3><font color="#010101">11月9日上午,云南省弥勒县庆来学校张玉老师,云南省2019年语文教师素养大赛特等奖获得者,向我们展示的五年级古诗教学示范课《乞巧》中拉开了帷幕。</font>她遵循《语文课程标准》关于“重视语文熏陶感染作用”,“尊重学生学习过程中的独特体验”的理念,本课教学致力于引导学生反复诵读,展开丰富的想象去入情入境,体验和感悟诗情画意;同时根据这首古诗与民间故事密切联系的特点,合理引进相关资料,既拓展了诗歌的文化内涵,也增加了课堂情趣,很好地体现了语文课程“工具性与人文性的统一”。孩子们既体会到了语文学习的乐趣,又掌握了语言表达的技巧。学生在鉴赏文本语言的基础上,积累、理解、内化为自己的语言。在老师的一步步引领下,既习得方法又学会了表达,整堂课是在轻松愉悦的氛围,中进行的,孩子们学得轻松学得快乐,听课的老师们不禁被张老师那高超的教学技艺所折服。张玉老师的《邂逅·绘本》的讲座更加吸引我,她讲到教材中的绘本是要发挥孩子的想象力,让孩子们走进想象的世界,感受想象的神奇,发挥想象写故事,创造自己的想象世界,还包含思维素养和审美素养,接着张老师还介绍了她们学校的绘本课,活动丰富多彩,师生阅读积累,提升语文素养,创意绘本课堂模式培养小作家,然后以绘本日记和绘本作文的方式来呈现。看到张老师学校的绘本课的成果展示,让台下的观众老师们不由的发出赞叹!</h3> <h3><font color="#010101">11月9日下午,甘肃省兰州市兰炼二小教师,甘肃省“国培计划”专家库成员朱涛老师为我们带来了精彩的文言文《自相矛盾》一课的教学,课后,朱涛老师的《在磨砺中成长》讲座也是十分精彩的,他认为改变无处不在,课标的修订,教材的变化,理念的更新,教法的扩充,都在改变。</font></h3> <h3><font color="#010101">11月10日上午的精品课展示,老师们首先聆听了来自湖南省第一师范学院第二附属小学的长沙市教学能手李素娟老师的两节三年级阅读教学展示课《花钟》和《肥皂泡》,李老师寓教于乐,亲切温和,教学环节过渡自然流畅,不仅教书,更重育人,板书设计灵动巧妙地拉近了学生与文本的距离。随后,湖北省恩施州清江外国语学校,湖北省青年教师教学研究中心委员夏芳老师精彩展示了四年级阅读课《陀螺》,夏老师的课堂简约灵动,致力于以生趣课堂养育孩子的真纯。课后,夏老师做了《师、生、文共情》的微讲座,结合具体教学案例,深入剖析了提升语文核心素养和开展课堂言语实践的方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">11月10日下午,四川省中江县继光实验学校教师发展中心主任、德阳市学科带头人杨坤老师向我们展示了四年级示范课《盘古开天地》。课上,杨老师摈弃多媒体教学课件,充分利用教材,与孩子们一起进行角色扮演,指导孩子们声情并茂地朗读课文,并引导学生结合已有阅读经验和生活经验,抓住文本信息,通过猜测、推想的方法进行阅读和学习。这充分调动了学生的课堂参与积极性,其教学方法也让台下的老师们赞叹不已。杨坤老师还带来了题为《统编教材以语文能力为目标的“单元整合教学”思考》的专题讲座,分享了解决课内教材文本教学中的困惑和训练学生课外阅读技能的方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">为期两天的培训短暂而充实,每位听课的老师都是收获满满,名师们的课各具特色,让我们大开眼界,充分体现了先进的教学水平和以学生为本的新型教育理念。我也顿悟:教学要善于思考、讲求技巧;做老师不难,做一名好老师却很难。我要在教育这条道路上继续砥砺前行,且行且努力!</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">撰稿:刘芬</h3><p style="text-align: center;">图片/视频:张晶晶</h3><p style="text-align: center;">审核:龚丽</h3></font></h3>

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