<h3> 教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,杏花村小学北校区开展教师教案、业务学习笔记，作业和作业批改及听课记录等内容进行常规检查。</h3> <h3> 为开展好此项工作，11月14日上午召开了业务检查小组人员会议，北校区校长赵吉祥对业务检查中需注意的问题进行强调，要求所有检查人员务必以对学校、对他人负责的态度，对照检查细则，认真细致地开展检查工作；北校区教导主任王启峰对业务检查小组人员做了具体分工安排。下午，业务检查小组人员分数学组，语文组，综合科组三组同时进行。<br></h3><h3></h3> <h3> 老师们认真地做好记录，保质保量地完成检查工作！</h3> <h3> 教案检查重点关注了教师教案是否详细、认真,是否正确把握重点,教学反思是否及时、深刻。检查中发现大部分教师的教案注重课堂教学情境设计,合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的教学方法，尤其是教后反思,较往年相比,认真程度有所提高，综合科教师的手写教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。</h3> <h3> 老师们的听课记录详略结合,重点突出。记录内容有板书、有重点提问、有教学过程、有学生的典型发言、师生活动情况、有效的教学方法和手段，教学中精彩创新和失误之处等，还有听课后的思考归纳，并总结出了授课者的优点和不足。</h3> <h3> 老师们结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，循学善进。</h3> <h3> 在检查过程中，大部分班级的学生作业态度端正，书写字迹清晰。老师们布置作业内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练。批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上红旗、笑脸、红花、星星等鼓励符号，激发学生认真完成作业的兴趣，培养良好的作业习惯。</h3> <h3> 一幅幅精彩的图画！</h3> <h3> 一次检查,一次收获,更是一次成长，相信在学校领导的正确指导下,在老师们的精心教育下,每个孩子的日益进步下,我们的课堂也一定会更加精美,我们的教学工作定能再上一个新台阶。</h3>