<h3> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育目的。2019年11月14日,我园举行了本学期家长半日开放活动,邀请家长走进幼儿园,走进幼儿生活。</h3> <h3> 本次活动,教师们以教学展示、户外活动、课间操等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。</h3> <h3>大班科学《神奇的吸水现象》</h3><h3>目标:</h3><h3>1、幼儿有主动探究的欲望,体验成功的喜悦。</h3><h3>2、通过游戏活动,使幼儿直观的感知到自然界中的吸水现象。</h3><h3>3、培养幼儿的观察力及动手操作能力,并在实验中能主动与人合作。</h3> <h3>中班 绘本阅读《藏在哪里了》</h3><h3>设计思路:</h3><h3> 这是一本线索较单一的绘本,讲述了动物朋友在森林里玩捉迷藏游戏的过程。但即使是这样一本内容平实的绘本,对于中班幼儿来说,依然是富含学习资源的。</h3><h3>首先,在解读绘本的过程中了解捉迷藏的玩法:一个找,其他人藏;躲着的人不能发出声响。</h3><h3>其次,可以认识几个常见的动物朋友;小象、小松鼠、小兔子、小鸭子、小狐狸、小鹿。</h3><h3>再者,可以尝试说出方位词,如:大石头后面、大树后面、花丛里、草丛里。</h3><h3>另外,活动最后的情景游戏能够让幼儿通过遵守共同玩耍的规则感知幼儿园集体生活的特点与快乐。</h3> <h3>小班体育《营救小动物》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.锻炼幼儿手膝着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。</h3><h3>2. 增强幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调性和灵活性。</h3><h3>3.幼儿喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。</h3> <h3>小班篮球操🏀🏀🏀</h3> <h3>中大班篮球操🏀🏀🏀</h3> <h3>👏👏👏</h3> <p style="text-align: center;">和家长一起交流学习</h3> <h3 style="text-align: center;">带领亲爱的家长朋友参观我们的厨房</h3> <h1 style="text-align: center;">美味营养的午餐</h1><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">彩</font><font color="#ff8a00">色</font><font color="#ed2308">饺</font><font color="#39b54a">子</font></h1>