<h3>为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期三天的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</h3> <h3>大一班张老师的美术活动《哈哈小孩》，老师通过情景表演及游戏化教学，孩子动脑动手自己完成了作品。老师的整个活动设计新颖完整，达到了很不错的教学效果👍👍</h3> <h3>中班任老师的音乐活动《送青蛙回家》，老师通过一种新的音乐课教学模式，整个课堂气氛活跃、欢快、轻松👍👍</h3> <h3>小班张老师的健康活动《认识五官》，老师通过多媒体教学，精心制作了ppt课件，能吸引小宝宝的注意力，达到了很不错的教学效果。</h3><h3>瞧，我们的小可爱们听的多认真呀👏👏</h3> <h3>大二班史老师的安全课堂《我怎么办？》老师通过情景表演，课件展示，引导孩子陌生人来了我该怎么办，深刻细致的讲解了遇到危险的一些办法。孩子们学会了如何保护自己。老师的课堂控制能力也别棒，孩子有静有动，轻松愉悦的学会了很多知识。</h3> <h3>大二班翟老师，给我们展示了不一样的数学活动《单双数》，老师整个活动设计都是在游戏，在引导孩子自己动手动脑，自己发现问题并解决问题。数学概念性的关键词老师掌控的特别到位，教学效果也非常好。</h3> <h3>中班朱老师的科学活动《小动物的尾巴》更是讲得绘声绘色，抓住孩子的年龄特点，设计了有趣的游戏环节，师幼互动环节非常活跃。孩子们在开心快乐的学习🤗</h3> <h3>大一班郑老师的语言活动绘本故事《猜猜我有多爱你》，老师通过多媒体教学，用好听的语言，好听的声音，让我们感受到了浓浓“爱”。</h3> <h3>课后，园长带领听课教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。<br></h3> <h3>此次活动的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，既能让教师快速成长，又能让教师学到新技能，教师的共同成长将促进幼儿园整体教学水平的提高。每个老师认真备课，把自己最好的水平展示出来。通过听课，评课，互相交流并取长补短，我们的老师都很自信、好学。希望通过我们不断的努力与改进，进一步提升本园的教学水平。使孩子们开心学习快乐学习，并全面发展，能在我们龙琦幼儿园度过一个美好的幼儿时光🤗</h3>