开始于“差距”

武老师

　　"山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。"是范仲淹的碧云天黄叶地秋色如许；"空山新雨后，天气晚来秋。"是王维的淡泊明志；"野旷天低树，江清月近人。"是孟浩然的宁静致远……秋， 如同一人，从单纯，稚嫩走向成熟，从懵懂变得睿智……蜕去年少时的轻狂，张扬，有了稳重，担当……

家长朋友们：

大家好！本周家校沟通，我想和大家聊聊“差距”这个词语。“差距”在字典中的意思是“事物之间的差别程度；特指距离某种标准的差别程度。”那么迁移到孩子的学习中来，差距仅仅就是指的孩子每次考试时的分数悬殊吗？当我们看到“差距”才去寻找“差距”的时候，其实一切都已成定局，为时晚矣！

说到差距，我们就需要一起来追根溯源。孩子和家庭对学习的重视态度；孩子每天在学校对学习的付出程度；孩子在日复一日中的努力程度……都存在着许多的差距。正因为有了这些必在的隐性差距，才铸就了孩子卷子上一次又一次的显性差距。

　 期中考试尘埃落定，当您一次又一次的感慨分数时，您是否反思过孩子的学习成绩是否与他在学习上所花费的时间成正比？当您总羡慕别人家的孩子学习多么多么优秀的时候，您是否想过，您家孩子在家无所事事逍遥快活的时候，别人家的孩子在书海中遨游时的艰辛？一个学期四个月，每个月四周，每周两天，一学期最少32天的机动时间在您和孩子的手中荒废。别人家的孩子学了四个月的知识，您的孩子只学了三个月，这难道不是差距吗？在差距中比赛，还要在终点处超越，这样的几率真的很小很小。而您却总把希望寄托给老师，总想让咱的孩子少一份付出，却要多一份优越，我真的好难。我只是一个普通的老师，不能拯救地球，更不会神通广大。我只知道，一份耕耘，一份收获。学习时间有差异，学习成绩就必然会有“距离”。

作为老师，我们用两个月时间劝诫大家要关注孩子的回家状态，可是玩游戏几时停止过？作业质量几时保证过？上周的作业只是简单的词语锦集，我把标准答案发在群里，可是我还要不停的@每个家长。但是有些孩子发来的作业却没有一次有错，这样的差距，是老师可以用努力就能帮孩子弥补的吗？再看看全班的期中考试成绩，老师们真的是感慨万千。本来可以很优秀的孩子，就因为一个“习惯”一坠千里，真是既心疼，又无力。孩子的学习态度不在学习上，却非要他在学习上有所建树，这样的要求只能是为难了老师，还要埋怨老师。如果真的抱怨有用，为了孩子，所有的老师都愿意接受。但是请您告诉孩子“学习态度上和别人有差异，学习过程中不努力，你的成绩就一定会和别人有距离。事实很公平，你的成绩已经胜过你的付出”。

　　为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，师生能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散。11月11日下午4点，学部开展了消防演练活动！

　　火灾警报铃一响，老师们迅速引导学生快速疏散。学生们用湿毛巾掩住口鼻，弯着腰，沿着学校指定的疏散通道快速撤离教学楼，有序撤离到学校前广场的安全地带。整个演练过程迅速、有序、不拥挤。

温馨提示：

1.本周离校时间：11月15日（星期五）下午3:30随到随接，特别提醒:带好家长接送卡（蓝卡）。

返校时间：11月17日（星期日）下午三点前，请家长务必让孩子三点之前到校，不要耽误孩子上课，感谢配合！！！（孩子离返校，家长都要签字）

2.返校时请给孩子穿校服（内穿加厚秋衣秋裤，外穿蓝白校服）。放假请给孩子及时洗干净蓝白校服！部分孩子衣服拉链坏了请及时补修。（天气转凉，下周返校请您务必给孩子带上足够的保暖预感衣，红棉校服带两件）

没有牙膏的孩子请家长记得给孩子带上。

3.班主任是下午两点签到，请家长们掌握好时间把孩子送到教室，和老师交接后签字再离开，切勿把孩子放在公寓或教学楼道内。

4.由于本周学部开表彰会，升旗演讲推迟下周。返校为我们演讲的同学上次安排的同学，主题不变！

5.请家长给孩子剪指甲，男孩子理发。

6.天气变冷，空气干燥，请给孩子准备一支唇膏。

7.读书是最有远见的投资，也是孩子强大学习力的源泉。鼓励书香家庭，提倡亲子共读。

8.坚持常规，坚持读书，坚持练字。只要提笔，就是练字时。只要读书，就要认真专注！

祝您假期愉快！