用爱教育,让“新”绽放——蒙自市第一小学开展2019年新教师汇报课活动

蒙自市第一小学

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基础,我校13位新教师于2019年11月8——14日在校内讲授了一堂堂精彩纷呈的公开课。<br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 课堂上,新教师们努力营造轻松愉快的课堂氛围,构造逻辑线索清晰的课堂节奏,创设新颖活泼的教学情境,运用喜闻乐见的希沃白板等多媒体形式,充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,力求学生在活动中获得知识,在互动中启发智慧。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;罗学英老师以一堂《百分数的认识》拉开了汇报课的帷幕。整堂课教学设计清晰,层次感强。课堂上,罗老师抛出的一个个数学问题,在学生们的积极思考、激烈讨论下都找到了答案,“乐学互助”模式的优越性在课堂上得到充分展示。教学目标完成良好,充分体现了课堂的有效性。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 王丽平老师执教的《9+几》一课,教学设计合理,思路清晰,熟练运用多媒体围绕教学目标开展教学。重视学生思维活动的展开过程,给学生提供民主的课堂氛围,让学生在动手操作、自主探究、合作交流中动脑思考,突出了重点,突破了难点。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;《认识钟表》一课中,尹莲慧老师利用课件,伴着音乐欣赏各种各样的表进行教学,学生非常感兴趣。学生看到各式各样的钟表发出惊喜的叫声,露出喜悦的神情,通过听觉、视觉走进钟表的世界,引发学生强烈的兴奋感和亲切感,营造积极活跃、向上的学习氛围,为学习新知创设良好的情境。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;信息技术课《画出主角》的课堂上,杨品老师把孩子们手中的鼠标变成了神奇的画笔。在杨老师的精彩教授下,孩子们将自己丰富多彩的想象利用所学习到的信息技术知识,幻化为一幅幅栩栩如生的图画。为听课教师们带来了一场“视觉盛宴”。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一张普普通通的纸引发了孩子们的思考,打开了孩子们探索科学的大门。刘杰老师在讲授《神奇的纸》一课时,以教材为依据,又不拘泥于书本,而是让孩子们在生活实践中展开交流,把课堂延伸到日常活动中去,开放了课堂,激发了学生的学习欲望,在实验中增强了学生的动手能力。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;看!孩子们正在专心致志地做实验呢! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;陶志娟老师在教学《胡萝卜先生的长胡子》一课时,教学设计环环相扣,层次分明。上课之始陶老师先教给孩子预测方法。比如,通过题目预测,看出图预测,通过了解内容预测等等。孩子们对这种新鲜的方式很感兴趣。带着这种兴趣进入了下面的学习,轻松进入了状态。教学过程流畅,轻松自如。带给学生很多启发。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;“下雪啦!下雪啦!”孩子们稚嫩清脆的声音配合着优美动听的音乐,为我们报告着冬天的到来。漫天飞舞的大雪引来了一群《雪地里的小画家》。肖丽梅老师以其亲切的教态,动人的语言,把课文串联成了一个引人入胜的童话故事,让孩子入情入境地走进课文。以读为主线,把读层层引向深入,让学生体验,探究。学生有了丰富的情感体验后,再次指导朗读,学生的朗读声瞬间变得悦耳动人。并从声音、外形等方面让学生了解到了各种小动物的特点,润物无声地完成了整堂课的教学,让学生回味无穷。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;美丽的大自然就像一支的动听歌曲,旋律优美而又抒情;美丽的大自然就像一支神奇的笔,有挖掘不完的新奇事物。李素梅老师执教的《大自然的声音》,教学思路清晰,灵动睿智,关注学生的学习过程,巧妙的设计让课堂一气呵成!轻松而富有活力的课堂,让学生真正地走进大自然,体验大自然,发现大自然。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;张楚天老师给大家带来二年级《寒号鸟》一课。这是一篇民间童话故事,张老师本着三好原则:写好字,读好书,做好人,将随文识字、趣读感悟穿插于课堂,并凭借自身的个人魅力与专业素养给大家呈现了一堂生动有趣,语文味十足的优课,极大的激发了孩子学习的参与度与积极性,顺利完成了教学目标。让孩子们明白美好的生活要靠劳动来创造,只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时就会付出惨重代价。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;罗思思老师在教学《Happy birthday》一课中,教态亲切自然,一口标准流利的口语为学生做出了良好的示范,给学生创造了良好的英语学习氛围,使学生在轻松愉快的氛围中感受英语学习的乐趣。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;高抬腿是小学田径里面最基本的技术动作之一,对学生的腿部力量和全身协调性的发展具有良好的促进作用。普塬树老师在教学《原地高抬腿》时,结合学生年龄特点,立足孩子实际出发,本着求实、探索、创新的思路展开教学。教师优美的动作示范也激发了学生的学习兴趣,从而无形中促进了教学的效果。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在小编曾经的印象中篮球课基本都是枯燥乏味的,而听了何老师的课,感受颇具深刻。本课以健康第一的指导思想,以篮球运球练习为教学内容。通过教师的导学、设疑来组织学生进行分散练习、自主练习、比赛、游戏互相参差的教学方式达到在比赛,游戏当中使学生练习并掌握到运球的基本技能技巧,并培养了学生的合作意识。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课后,在我校领导的带领下,各科老师还进行了集体评课,深入探究教学主题。各位教师从教学内容、教学方法等各个方面进行了交流。教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结,达到了既定的活动目标和良好效果。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;学无止境,对于年轻教师而言,此次活动为他们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使年轻教师在教学方面得到了磨炼。相信在一次次的锻炼和学习中,年轻教师们将不断提升自己的课堂教学能力,以教学的用心,满满的爱心,育人的真心,为“一小娃”铺设健康快乐的成长之路,开启成才之门。将自己对教育的满腔热血挥洒在一小这片沃土上!用行动共同铸就一小美好的明天!</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p>图片:张荣&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>文字:陶志娟</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 唐海林&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p>审核:罗丽萍</p>

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