写在期中考试后

温泉小学 朱世群

经常有家长跟我说：“我的孩子不听我的，我管不了他，孩子就交给你了，麻烦你帮我管严些！”我理解家长的心情，但作为老师，我不爱听这样的话。有教无育，何谈教育？只养不教，何来教养？孩子是你亲生的，他是你一辈子的孩子，而我们师生之间最多两三年的缘分，两三年后，他只是我曾经的学生。 他是你的唯一，是我的七十五分之一！

三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长不闻不问不操心。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

孩子犯错了，请收起你的护犊之心，精心观察好好修剪。孩子总有瑕疵，但父母的眼睛都自带美图功能，你庇护得了一时，庇护不了一生啊！

父母在家不要吵吵吵了，在校书山题海，回家硝烟弥漫，你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休？同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。