<h3> 2019年11月12日下午，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本溪市初中物理学科在学院五楼会议室进行了《关于如何依据课程标准进行科学命题的研讨》教研会。会议由刘颖老师主持，由参加2019年中考命题的五中朱旻昊老师、二十四中刘世国老师、二十六中郝鹏老师、二十七中喻红老师从不同的角度与大家交流分享如何科学命题。</span></h3> <h3>五中朱旻昊老师结合所命制的抚顺题与大家交流研讨</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二十四中刘世国老师结合所命制的铁岭题与大家交流研讨</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二十六中郝鹏老师结合所命制的辽阳题与大家交流研讨</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二十七中喻红老师结合所命制的辽阳题与大家交流研讨</h3> <h3>认真听讲的老师们</h3> <h3> 刘颖老师总结时指出科学命题既要注重情境设计又要注重问题设计，情境的创设可以从现代科学技术、生活常识和日常现象、社会热点问题、军事科技、物理学史、科技制作活动等方面入手，问题的设计要注意层次性、针对性、系统性，注重考察学生的能力，思维过程。有些题目的设计还可以对学生进行爱国主义、环保、安全方面的教育。最后刘老师提出在课堂教学中老师们也要注重这些情境和问题的设计，避免机械刷题、避免包办代替，要让学生自己分析问题、解决问题的建议。</h3>