以教研促提升,以交流促提高——初一年级地生组教研活动

电褥子

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年11月14日上午第一节课,邢台市第三中学初一年级地生组齐聚初一(35)班教室,参加牟新艳老师精心准备的公开课——《动物体的结构层次》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牟新艳老师的生物课堂精彩又高效,有趣的问题导入使学生对将要学习的内容迅速产生浓厚的兴趣并充满了疑问和期待。提问型的课堂模式让学生敢于质疑、善于质疑,敢于从不同角度,用不同的方法分析问题和解决问题。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同学们认真听讲、积极讨论,踊跃回答,将本节课的内容实时消化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牟老师的课堂充分体现了高效课堂教学的核心:“真正的高效课堂不仅要关注教师讲得多么精彩,更加关注学生学得多么主动。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接下来,全体初一地生组教师在会议室开展评课环节,大家各抒己见,共同研讨,对本堂课给予了高度评价,也提出了本课堂实施过程中的几点问题。</h3>