学无止境 研无止境——数学单元整体教学主题教研

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　　为了进一步驾驭课堂，优化教学效果，给全校老师提供探讨的平台，11月13日下午，锦艺小学全体数学教师在多功能厅开展《单元整体教学》主题教研活动。

　　首先，杜梦娇老师分享了教育名家吴正宪老师的关于“面与周”的节选课，短短二十分钟让我们感受到了吴正宪老师的教育魅力，也看到了如何从一个更高更全面的角度去设计课堂，杜梦娇老师还结合自己在梯队工作室的学习经验，进一步解释了如何进行单元教学，今后的备课教学中，一定要关注知识的起点和走向，思考知识间的本质联系。

　　孙萌楠老师结合自己的学习经验，以及具体的知识教学，更形象的介绍了深度学习，以及如何开展单元学习。比如单元教学时，要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的联系，发展学生的核心素养，顺应孩子的思维发展规律，利用原有的知识解决现有的问题，这些都对我们的教学有很大的启发。

　　李晓红老师从意义和制定两个方面阐述了指向核心素养的学习目标相关知识，并分享了自己参与制定单元学习目标的具体案例。教师要从教学目标、学情、学生等多方面考虑，制定出高效明确的学习目标。

　　最后，王艳主任结合自己丰富的教学经验，从“单元教学”两个含义、突出本质教学、强调知识联系、合理应用知识迁移四个方面更深度的解释了单元整体教学，由碎片化走向整体化，并以课堂实践为例，给予我们年轻教师一些宝贵建议，比如备课要从教材—教参—教学资源层层深入渗透知识，目标定位要准，教法要得当，评价目标要细化，可测量等，这对我们的教学备课都有很大的帮助。

　　“学无止境，研无止境”，今天我们更深层次得学习了如何进行单元整体教学，相信这样资源共享、互相学习、共同进步的交流学习平台，既可以促进教师间的交流和学习，也激励了教师之间不断探索、互助学习研究的热情，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。