阅读共分享 磨课促成长 --------记平溪乡小学提升教师综合素质新举措

Navarana

<h3>  教师要具备“三练三会”。这是今年秋季开学之初校长在开学工作安排会上对全体老师提出的要求。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#191919">“三练”</font></b>是:<b><font color="#ed2308">练心</font></b>——要求老师不断提高自己的思想素质、理想信念;<b><font color="#ed2308">练情</font></b>——要有培养热爱每一个学生的感情;<b><font color="#ed2308">练艺</font></b>——努力提高教育艺术、课堂教学艺术。</h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#191919"> “三会”</font></b>则是<b><font color="#ed2308">会教、会说、会写</font></b>。希望通过六个方面让老师们把课上好,让学生学得好,教学成绩好。让课堂有活力、语言有感染力、并能进行有价值的总结和提炼自己的教育教学心得,不断提升自己专业能力和综合素质,使老师变得优秀起来,努力实现用最优秀的人培养更优秀的人!</h3><h3> 因此从本学期起,本校扎实推进师生阅读分享活动和向课堂要质量磨课活动。</h3> <h3><b>  朋友们,下面请跟随镜头一起来欣赏我们每周一教师的阅读分享。</b></h3><h3> 教育或许就是一位爱读书的校长带领爱读书的老师培养爱读书的孩子。校长以《教育就是引导》开启教师阅读分享之旅,教育需要唤醒、激励和引导,就是引导孩子幸福成长的过程。</h3><h3> 他说:“我想以此抛砖引玉,让我们的教师重视阅读,以此引领学生爱上阅读,希望学校能营造一个共生的文化场域,在这里呼吸的是清新自然的空气,看到的是优美育人的环境,听到的是朗朗书声,感受到的是一派生机昂然的繁荣气象。”</h3> <h3>  接下来,领导班子成员一一分享自己的读书心得,从《思维导图》到《积极心理疏导》,从《尘埃落定》到《老人与海》,既有专业知识方面的引导,也有文学艺术的传播。</h3> <h3>  接下来,老师们的分享可谓精彩纷呈呀!</h3><h3> 《明朝那些事儿》让老师们穿越到朱元璋的时代,《月亮与六便士》教大家沉浸书本、思考现实与理想。《把时间留给最重要的事》提醒老师们警惕时间的盗贼!最后童心又被《窗边的小豆豆》唤醒 …</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 之后《论语》又教人规矩与礼,《文章自在》再阐述写作文的奥秘!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 我们都期盼着周一的“盛宴”,每分享都是一次历练,每次分享都有不同的收获!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;下面跟随镜头来欣赏孩子们课前三分钟阅读分享!课前三分钟的分享对于孩子的成长有多重要呢?<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">首先来看看郑校长给家长朋友的这封信吧!</span></h3> <h3> 接下来赶紧看看六年级学生的分享!</h3> <h3> </h3> <h3>  低年级小朋友也不甘示弱哦</h3> <h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 接着让我们继续转向镜头三:磨课促进年轻教师快速成长。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 刚入职才两三年的年轻教师却承担了学校主要学科的百分之七十,虽有知识功底,但经验欠缺。学校安排教导处对年轻教师的课堂进行打磨,尤其是借助区教科局所组织的音体美和英语四个学科的竞教活动之机,赛前对参赛教师进行针对性的磨课。</h3> <h3>  郑校长、胡副校长、任主任高度重视老师的每一次说课、每一次磨课,全程亲力亲为指导各位老师。&nbsp;</h3><h3><br></h3> <h3>  老师们虚心接受建议,用心学,认真改,课堂在一次又一次的打磨后,渐渐有了起色!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 谋篇布局开好头,立足课堂起好步。正处于内修外建、教育教学质量相对靠后的平小,需全体教师外树形象,内强素质,不仅仅是思想和观念的转变,还要落实在实际行动上。我们不惺惺作态,口号式的一路狂奔,因为教育不是敲锣打鼓,一蹴而就能完成的事,他必须遵循教育的规律;需从高处着眼,低处入手;需要内化于心,外塑于形!凤凰涅槃,浴火重生,阵痛后我们更需要勇气和毅力去改变,才能破茧成蝶,赢得华丽转身!</h3> <p style="text-align: right;">平溪乡小学</h3><p style="text-align: right;">2019年11月</h3>