<h3> 昨晚6:30分,灯火斓珊的夜晚,临沂第二十四中学南校区,高一年级370多名女生在向大厅靠近,同时也是向我们自己的内心最深处靠近。</h3><h3> 开讲座的是我们的心理老师王老师,空旷的大厅刹时坐满了人,我和同学坐在第三排靠窗,还有头项上一个大口喇叭,期待渴望的眼神。一阵阵开心愉悦的笑声响彻回荡在整个大厅。</h3><h3> 一开始王老师问我们,女孩是在多大才被定义为女人,什么时候是女孩,什么时候又是女人?我惊愕自己仿佛从没有想过这个问题,各种声音跌荡起伏,20.25.30.40岁 ....我想,当自己成年的那天,自己也许会有一个完美的脱变。那时我一定会给自己买很多很多东西:第 一双高跟鞋,等一件成年衣服,我也会完成我未成年只想而没做的事……想了很多。谈论结束,可能这个问题没有准确答案,毕竟每个人都不一样。</h3><h3> 通过这堂关于女生的课,我学到很多,我想这会影响我一生,感谢王老师!</h3> <h3> 女生要学会保护自己,不要相信“天下无贼”,安全防范比什么都重要。你的穿着打扮显示品味与个性,你的言谈举止是个人修养的明证。</h3><h3> 爱情,是我们这个年龄段幻想的。王老师从心理学角度进行解读,让我们了解身心发展的规律, 在本该奋斗的年龄选择安逸?由着本能需要自我陶醉?</h3><h3> 我的青春我做主。也许一场爱恋源于“多看效应”“晕轮效应”。进入青春期的我们对爱恋充满憧憬与向往,但承诺和责任并不是我们所能担负起来的。</h3> <h3> 老师还问了我们几个问题“到现在,你最不容易的地方是什么?最了不起的地方是什么?”我想说:“我最不容易的是适应了这里的环境,交到了好朋友。我最了不起的地方是我可以坚持下去。” </h3><h3> 感触最深的那句话是“10年后的我在做什么?”其实,我从来没有考虑或者想过这样的问题,如果按照现在的我来看,我觉得自己并不那么好。接下来的日子我该怎么办?让我思考变得凝重。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 张兴美老师告诉我们,女生一生承担四个角色,女儿、妻子、母亲、婆婆(丈母娘),而我现在问问自己,是否是合格的女儿?剩下的角色还在等待我们去解锁。</h3> <h3> 人就是应该在最美好的阶段去努力奋斗,为将来美好生活打好基础。当我们老了,回忆过往岁月,可以不为碌碌无为而悔恨,不为浑浑噩噩而懊恼,可以很骄傲地说我奋斗过,我努力过,我的人生很精彩!</h3><h3> 结尾曲是彭丽媛与习近平总书记的爱情故事,“一声只喂你”,更让我们羡慕不已。</h3><h3> 讲座结束了,但激情在!感谢王老师,让我理想中的自己再一次在我心中燃烧。</h3>