立足卷面分析，提高教学成绩——中宁县第三小学高数组期中测试质量分析教研活动

中宁县第三小学 张莉

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数学组

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　　期中考试是一个学期的中转站，是对前半学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。11月13日下午1:40，中宁县第三小学高年级数学组举行了期中素质测试质量分析会。

　　本次教研活动由教研组长杨晓瑞主持，全体高年级数学组老师准时参加了会议，组长对各年级总体成绩进行分析解剖，随后组织各位老师以年级分组进行卷面分析，会议主要从比较、分析具体失分较多的题目及原因、对教学中的启发和反思、今后改进和努力的方向以及学困生的帮扶措施五个方面进行全面细致的分析。

　　四年级各位老师把本次期中测试的平均分、优秀率和及格率进行了对比，针对测试的重难点以及学生的答题情况和存在的问题等几方面进行了分析和总结，并对存在的问题提出了几点改进措施：

1、加强口算、计算的训练，提高学生的做题速度和正确率。

2、培养学生读题、审题、分析问题的能力。

3、平时加强培养解决问题的能力。

4、准确把握教材全面了解学生。

5、培养学生良好的学习习惯，把培优辅差的工作做到实处。

　　本次考试最大的障碍是口算、笔算。因此，四年级组骨干教师马莲芳老师对如何加强口算、笔算训练的方法给我们做了一个经验分享。

　　五年级李娟老师和同级2位老师共同探讨本次考试发现的共同问题，可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，以及平时在课堂上的表现，这次考试都是基础题，主要还是对学生基础能力的考察。对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做题不专注，做题时的细心程度不够。因此着重要重视学生学习习惯的培养。

　　大家各抒已见，分析考试卷的重难点和难易点：这次期考卷难度适中，解决问题这块难度不大，口算题，计算题错误多。

　　六年级每位教师都对自己班级成绩做了具体的卷面分析，同时和其他班成绩做了对比，并根据学生试卷情况分析了本次试卷出题的难易程度。

今后努力的方向:

1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。

2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。

3、要进一步培养学生认真审题，认真做题及检查的习惯。

4、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。

5、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中的数学学习打下扎实的基础。

　　我们数学组的2位新岗教师对自己班级期中考试进行了质量分析，并提出了教学中自己存在的困惑，教研组长杨晓瑞老师耐心的根据2位老师反映的具体情况进行了细致的分析，告诉她们主要围绕学习兴趣的培养、基础知识的切实掌握、学习习惯的养成、后进生的问题四个方面抓实。尤其是后进生的辅导要做扎实，定对象、定时间、定内容，及时反馈，跟踪记录，要注重重难点的把握，提高课堂教学效率。

　　通过本次质量分析会，全体数学教师进一步明确了目标，查找不足，相互交流探讨，总结经验，为今后的课堂教学质量不断提升自己的教学水平。