以学校管理推进项目式学习常态化实施的探索研究

Miss康

自愿报名，由管理团队带领

更多教师参与，进入各个社团。从最初的到现在全校参与。

定制专家平台，专家听评课，更新老师教育理念

高规格大会发言

每周教科室会分享自己的项目，是学习中的体会，分享APP软件的使用介绍新的理论，推荐课例。

项目例会制度，项目分享制度，项目展示制度。

柔性流动机制就是老教师可以自主观课评课一课参与。

对家长的指导，每期的家长会上对家长进行宣讲。