<h3> </h3><h3> 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。<br></h3><h3> 新的学期，学校又注入了新鲜的血液，有三位新教师加入我们的团队。为进一步深化课程改革，切实提升课堂教学境界，加强教师教育教学水平，检阅新教师的教学基本功以及他们熟练运用现代化教学手段的能力，11月14日，学校组织了2019年新教师见面课活动。</h3><h3> 课前,三位新老师虚心请教、认真备课、充分准备；课上，他们激情饱满，教态自然，教学思路清晰，教学方式灵活多样，师生互动活跃，在教学中时有生成闪现，课堂教学趣味盎然。教学效果良好，充分展现了年轻教师的风采。</h3> <h3> 从戎归来的旷将来老师带领着大家同四年级的小朋友一起走进数学天地:相交和垂直。著名的哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术。”本节数学课，让同学们感受了数学课堂的美妙，也更好的培养了学生学习数学的兴趣。</h3> <h3> 甜美的音色，迷人的笑容，完美的发音，标准的书写，充满激情的课堂，牟岺莹老师执教的《unit6 I'm going to study computer science》，带着八年级的孩子们在英语的世界里遨游！</h3><h3> cook，engineer，pilot， violinist......感谢我们活泼美丽的牟岺莹老师带领我们同学生一起认识了这些单词，在她的引导下， So easy。✌️</h3> <h3> 李佳健老师执教的<论语〉十二章出自于《论语》，《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。其丰富的语言精华和深刻的思想精髓，对于心理发展正处于萌芽状态的初中生，具有十分重要的教育意义。古人云:“道非文不著，文非道不生”，“文以载道”。李佳健老师充分利用语文课文中生动、丰富的德育材料对学生进行思想教育。</h3> <h3> 在新教师见面课活动结束后，学校教导处组织听课教师进行了评课、议课的活动。</h3> <h3>刘柳老师在评课中</h3> <h3>刘奕宏老师在评课</h3> <h3>英语老师廖小英在评课</h3> <h3>英语老师禹佳伶评课</h3> <h3>初中语文侯敏老师评课中</h3> <h3>方聪老师在评课</h3> <h3> 此次的新教师“见面课”活动，进一步促进了我校新教师人才培养，营造了学校校本研修氛围，给教师们提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，让新、老教师重新审视自己的课堂教学，为学校的教育教学工作带来了新的活力，有效促进了教师课堂教学水平的全面提高，相信在老师们的共同努力下，我们的教学将再上新台阶！</h3>