<h3><b>一、 阅读的三个层次</b></h3> <h3><b>阅读技巧</b></h3> <h3><b>二、如何分析文本？</b></h3><h3> 文本解读对有效开展阅读教学有着非常重要的意义，教师文本解读的水平决定着教学设计的效果！</h3> <h3>文本解读的五个角度</h3> <h3>列举两个案例，分析如何解读文本</h3> <h3>重点谈谈阅读问题设计中基于思维层次问题的设计</h3> <h3>举例如何设计思维层面问题</h3> <h3>简单的文本也能设计思维层面的问题。</h3><h3>外研社七上M7U2——案例一</h3> <h3>外研社七下M6U2——案例二</h3> <h3>上午的课程结束，下午</h3>