<h3> 2019年11月10日，在西吉县教育体育局人事室主任郭怀宝和财务与项目管理室主任伏建军的带领下，我县近50位名师名校长带着各位领导的嘱咐与期望，带着问题和责任，带着初心和挑战，踏上了山城重庆进行研修学习。</h3> <h3><b> 一、学习动员强责任</b></h3> <h3><b> 二、前沿理论提内涵</b><br></h3> <h3> 大家怀着一颗向往之心，学习之心，敬畏之心开始学习，让我们深深折服的，为之倾倒的，还是一场场异彩纷呈的，充满了智慧和魅力的讲座。</h3> <h3> 11月11日早上听取了江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心常务副主任、教育部中小学名校长领航工程江苏基地首席专家严华银的讲座《转型：走向2035的中国教师》，严主任从时代转型、学校转型、人才转型三个方面对高品质“学校”“教师”应该具有的特征作出了准确的解读，呼吁我们以“三高”教师为目标，以更高的境界和追求，努力实现面向未来的自我转型，更加从容、稳健地走向2035。下午，重庆市小学语文名师工作室主持人刘小红做的《名师工作室主题活动设计及开展》更是给我们点开了迷津，带领大家详细学习了名师名校长工作室如何开展日常工作等，每位老师深受启发。<br></h3> <h3> 11月12日早上听取了重庆市江北区教师进修学院院长、教授、博士李大圣的《新时代背景下名师成长素养及路径》提出了全新思维六感，即设计感，故事感，交响感，共情感，娱乐感，意义感。未来的教师是读懂学生的分析师，重组课程的设计师，联结世界的策划师。要具有战略眼光，全球视野，家国情怀。<br></h3> <h3><b> 三、 实地考察思内化</b><br></h3> <h3> 13日上午，我们参观考察了重庆市谢家湾小学，在学校领导的引导讲解下，我们了解了谢小的办学理念、主题文化理念和行为文化理念，参观了各功能室，最后听取了谢小关于课程整合的报告。
其“六年影响一生”的办学理念虽然曾倍受争议，但事实证明，其核心的观点体现了六年的小学教育对学生一生的重要影响，目标无疑是明确的，方向无疑是正确的。谢家湾小学全体师生一直秉持这个办学理念，从未放弃，在他们的不懈努力下，结出了丰硕的成果。可见，六年的小学教育作为基础中的基础，对学生的影响是至关重要的。那么，如何真正落实“六年影响一生”的教育理念呢？其本质仍然是一种影响、是一种唤醒、是一种潜移默化、是一种润物无声。
谢家湾小学关于课程整合的报告体现了课程的高度开放、高度包容和高度整合，充分落实了国家关于《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，也是教育部中小学名校长领航工程刘希娅校长工作室多年教改成果的结晶，颠覆了我们对于传统意义上课程的认识，顺应了新时代教育改革的潮流，重庆九龙坡区谢家湾小学校“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育质量管理模式荣获教育机构类唯一一个中国质量奖，这既是我国教育领域获得的第一个中国质量奖，也是重庆第一个中国质量奖。其具有前瞻性的做法非常值得我们每一个教育人深思。<br></h3> <h3> 六年影响一生”，谢家湾小学用实际行动践行了这一理念，“孩子们知识的积累从这里开始，习惯的培养从这里关注，人格的塑造从这里起步。”在谢家湾小学，每一个孩子都是独一无二的，他们像红梅花一样傲然绽放，老师们真正做到了尊重每个孩子的个体差异，并促进孩子们富有个性的发展。他们的办学理念值得我们学习。</h3> <h3><b> 四、反思引进谋发展</b><br></h3> <h3> 几天的学习，不仅在讲座中接受着前沿理论的洗礼和引领，而且在观摩考察中感受到了如画的校园环境、如诗的校园文化，更体会到一种如梦的教育人所追求的理想境界。也感受到了笃行润泽教育公司贴心优质的服务，高效的策划力和组织力，令每位成员感激。</h3><h3> 通过研修学习，不但让我们分享到了收获的喜悦、接受了思想上的洗礼，而且也给我带来了更多的反思，让我在反思中不断提升自己的专业知识和专业成长。教育是什么？答案写在孩子的脸上，如果每一个孩子的脸上都洋溢着笑容，充满了阳光，这就是我们的追求，孩子的笑脸永远都是校园最美的风景。这就是我们责任和使命，未来我们不仅要向专家型教师努力，还要做好辐射、示范、引领作用，让家乡的每位孩子也向谢家湾小学的孩子一样“红梅花儿开，朵朵放光彩”。且行且思，学无止境,心无所止。不忘初心，砥砺前行，这是我们的责任与使命。</h3> <h3>本期主编：第三组</h3><h3>组长：赵晨光</h3><h3>组员：蒙屹峰、杨奋科、马辉才、吕智 、王 琰 、徐向军、柳小娟、田晓霞</h3>