研学打卡第二天

喜鹊

提升素质能力 感悟社会变革

————福利一小六年级学生暨张红霞金城名班主任工作室成员研学实践打卡第二天。

嘹亮的起床号，划破了寂静的清晨。孩子们迅速起床，投入到紧张的洗漱中。人生中第一次没有爷爷奶奶的轻声呼唤，没有爸爸妈妈的紧张督促，孩子们自己起床洗漱，以最快的速度穿戴整齐，洗漱完毕，证明自己一切都能行。

下楼的哨声响起，一阵纷乱的脚步之后，孩子们在凛冽的寒风中，踏着晶莹的积雪，整齐地在操场列队。虽然天寒地冻，但孩子们精神饱满，士气昂扬！

早餐集训后，在带队教官的指导下，小福娃们按照内务整理要求，折被子，铺床铺，摆放生活用品。经过两天的练习，同学们运用“压、折、挤、掏”等基本动作，完成一床棉被到“豆腐块”的升华。

　　

　　早上，基地安排了各种室内实践课。有打靶训练、安全出行、粘土浮雕、兰州太平鼓…… 6.1班和6.4班的同学们体验室内打靶，看似简单的打靶其实很有挑战性，持枪、瞄准、射击，打中靶心难度很大！粘土浮雕也是全新的课程，软软的粘土在6.2班孩子灵巧的手里就像变魔术一样，一朵花，一条鱼，一个太阳……展现了孩子们丰富的想象力和创造力！

6.3班的同学体验了兰州太平鼓。指导老师为孩子们介绍了太平鼓的特点和发展历史，并指导孩子们学习了太平鼓低、中、高鼓的三种打法，孩子们扬起鼓花，甩起鼓鞭，踩着鼓点，打出了兰州太平鼓的气势。

《快乐成长，安全出行》课上通过观看交通事故视频，让6.5班的孩子们真切地感受交通事故就是人们在一瞬间不规范行走、行车引起的。指导老师还组织孩子们学习简单的交通指挥手势。停车、直行、转弯、等手势，孩子们个个做的有板有眼，俨然是一位正在指挥交通的小交警。

《猫咪去旅行》课上，孩子们自主编程，体验了科技的神奇魅力。“生命之旅”体验课上，孩子们体会了生命的来之不易，感受了母亲孕育生命的艰辛……

下午，小福娃们在教官的带领下体验了“低空组合”、“激流勇进”等拓展项目。面对这些项目孩子们有的激动的跃跃欲试，有的害怕的畏首畏尾。但是在教官、老师、同学的鼓励下，每一个孩子都鼓起勇气，挑战自我，顺利完成所有项目。看到有的同学身形矫健，动作敏捷地完成挑战项目，全场的师生和教官都送上热烈的赏声和赞许的目光；看到胆小的同学完成挑战，脸色苍白，长舒一口气，老师和同学们同样为他送上拥抱和大拇指。拓展训练把同学们紧紧地凝聚到一起，让每一个人都体会到集体的温暖，勇敢的力量。

读万卷书，行万里路。行走在研学的路上，收获的是成长，体验的是成功。仅仅两天的时间，离开了家长的保护，小福娃们仿佛在一夜之间长大，边走边看，边学边研，期待他们收获沿途更美的风景。