<h3> “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作是教学工作的基础，只有扎实抓好常规工作，才能不断提升教学质量。<br></h3><h3> ——题记</h3> <h3> 初冬秋尽早霜，银杏枝头叶黄。作业满铺牍案，师生驻足何忙?在这个别样的季节里，育才分校为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进, 切实提高教育教学质量, 于11月12日对全校老师业务进行了检查。</h3> <h3> 在高校长的精心安排下，各检查组从教师教案、听课记录、政治笔记、业务笔记、作业数量及整洁度、书写质量、批改规范等几个方面对各年级教师业务进行了细致全面的检查。</h3> <h3> 虽然工作量非常大，但在检查过程中，各检查人员依照育才小学碧桂园分校作业、教案检查标准,认真细致查阅了教师各项业务完成情况，不但对数量进行统计，还非常仔细的检阅各项业务的质量，对发现的亮点与存在的问题都一一做了详细记录，客观公正的给予了评价。</h3> <h3> 检查后，教导处将对检查情况汇总，并及时集中进行反馈，做得好的给予肯定和发扬，对写的不足或不符合要求的提出意见，限时整改，并在近期进行“回头望”，确保每个教师业务人人过关，个个规范。<br></h3> <h3> 检查过程中还发现一批优秀教案、作业，它们各具特色，令人惊叹……</h3> <h3>惊叹一：贴心便利贴彰显着育才分校教师细致入微的工作态度。<br></h3> <h3>惊叹二：你看，这书写，一钩一划，清隽飘逸;一撇一捺，铿锵有力，颇有书法家的风范。不难想象育才分校教师平时用千百倍的耕耘，才换来如今这满页的字字珠玉……</h3> <h3>惊叹三：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们育才分校老师们的坚实劳动成果。<br></h3> <h3>惊叹四：从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高;从教师认真的反思中看到了老师们的教学智慧;从老师红色笔迹标注看出教师的备课工作的呕心沥血……</h3> <h3> 为了发挥身边榜样作用，学校把本次检查中的优秀作业向孩子进行展示。课下同学们轻轻地翻阅着、观看着，心中也是感慨万千……<br></h3> <h3> “哇！这本作业上的字写得好工整！”“这本练习册批改得非常仔细！”</h3> <h3>老师，我发现这本字帖上写的字像印刷的一样！以后我也要这样写！”。</h3> <h3>“这本口算练习每一页都是满分！我要向他学习！”……</h3> <h3> 惊叹声此起彼伏，大家在赞叹中反思着自己的不足，并暗下决心要严格要求自己，提高作业质量</h3> <h3> 一次展示，秀出无限风采；一次检查，促进质量提升。此次教师教案、学生作业检查评比活动，将促进全体教师进一步落实常规工作，改进教学方法，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长!<br></h3>