<h3> 2019年11月，伴着深秋的气息，我有幸前往石家河小学参与了天门市心理健康教育活动课“三动四步”教学法研讨会暨刘秋香名师工作室送教下乡活动。</h3> <h3> 石家河小学经过几年的努力，在心理健康教育方面卓有成效。</h3> <h3> 上午八点，我们一起走进了石家河小学李艳妮老师的课堂，认真观摩四年级心理健康课《寻找快乐密码》。</h3> <h3> 对于小学儿童来说，快乐应成为主导心境。李艳妮老师让学生尽可能多地体验到快乐情绪，感受好心情，寻找快乐并且分享快乐。</h3> <h3> 瞧，同学们在课堂上多积极啊！</h3> <h3> 之后，李豫军老师给我们带来了六年级的心理健康课《男生女生对对碰》。</h3> <h3> 本课通过观察相关图片、表演生活情境、回顾生活场景、寻找人气男生女生等活动，帮助学生塑造自己的性别角色，体验异性同学真诚交往的愉悦感受，培养学生良好的异性交往态度，也为即将到来的青春期的异性交往铺垫“自然、大方”的基调。</h3> <h3> 看，这是男生们正在表演遇到老鼠时的生活场景呢！</h3> <h3> 最后一节观摩课是华泰中学附属小学欧阳枫老师的《让我来帮你》。这是一节二年级的心理健康课，二年级的学生对小学生活已逐渐适应，同学间的交往增多，因此老师有必要引导学生树立相互帮助的意识，体会帮助别人的快乐。</h3> <h3> 小朋友们正在快乐学习！</h3> <h3> 他们还要扮演盲人，相互帮助，共同去“探险”呢！</h3> <h3> 听课结束后，我们参会教师在刘秋香名师的带领下举行了心理健康教学研讨会。</h3> <h3> 各位老师在会上各抒己见、踊跃发言。</h3> <h3> 心理健康课应该符合该学段学生的心理特点，主题鲜明，选材贴近学生学习和生活实际；在教学中以学生的活动为载体，引导学生在学中玩、在玩中学。</h3> <h3 style="text-align: right;">张燕</h3><h3 style="text-align: right;">天门杭州华泰中学</h3><h3 style="text-align: right;">杨林校区小学部</h3>