抓常规,促管理,提质量――记五指山市教育局蹲点包校教研工作组到新民教学点检查指导工作

吉燕飞

<h3>  五指山市教育局驻水满中心学校蹲点包校教研工作组,于2019年11月13日上午到水满中心学校新民教学点检查指导工作。</h3><h3> 工作<span style="line-height: 1.8;">组成员在认真严谨地翻阅教学常规并详细做记录。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>  组长孙恒飞与我校教师亲切交流教育教学方法并提出宝贵意见。</h3> <h3>  孙恒飞组长细致、耐心地指出学生作业里出现的错题,并指导我们在日常教学中应如何给学生纠正错题和采用什么教学方法,让学生更容易接受并掌握当天所教的内容。</h3> <h3>  检查结果反馈:首先,对新民教学点教学常规工作给予肯定;其次也对教学点的常规工作提出宝贵的意见:1.作业批改尽量做到全批全改,能及时向学生反馈做错的题并给予纠正。2.对于测试不及格的学生要及时辅导并进行二次测试,这样才能巩固所学知识。3.教师进行二次备课时,课本及教案要有备注。4.把错题集中起来再加强复习,并有针对性的辅导。5.每一位学生准备一本错题集,专门做平时作业错误率较高的题,这样可以提高学生的做题能力。<span style="line-height: 1.8;">最</span><span style="line-height: 1.8;">后,</span><span style="line-height: 1.8;">希望教学常规要常抓不懈,以此提高教育教学质量。</span></h3> <h3>  结语:教学教研工作是学校的核心工作,管理越规范,工作才更精细化,管理更高效,教学质量才有提升的保障空间。</h3>

教学点

错题

学生

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