<h1><font color="#ed2308"><b>活动目标：</b></font></h1><h1><font color="#39b54a">1、《静夜思》古诗吟诵与表演。</font></h1><h1><font color="#39b54a">2、复习“5”音和“3”音琴片位置。</font></h1><h1><font color="#39b54a">3、初步感知音乐中的强和弱，复习节奏Titi</font></h1><h1><font color="#39b54a">和ta的不同节奏组合。</font></h1><h1><font color="#39b54a">4、锻炼肢体协调能力和模仿能力。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">课前我们来首《蜗牛与黄鹂鸟》热热身😁😁😁👏👏👏👏</font></h1><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">一、《国学跳跳堂》带着小朋友复习古诗《静夜思》。</font></h3> <h1><font color="#ed2308">二：音乐游乐场</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">让小朋友探索不同动物脚步声，感知强弱。老师带领小朋友模仿不同小动物的脚步声。</font></h3> <h1><font color="#ed2308">三：音乐万花筒</font></h1><h3><br></h3><h3><font color="#39b54a">引导小朋友模仿小动物走路的声音，并复习节奏型Titi和ta。让小朋友帮忙指认重重的脚印、轻轻的脚印。</font></h3> <h1><font color="#39b54a">小朋友都很棒，一下子就指认出来了👏👏👏</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">四：音乐小讲堂</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">引导小朋友听一听哪一个是壮壮的重重脚步声，哪个是妙妙的轻轻脚步声。由脚步声引导出小钟琴“5”音和“3”。</font></h3> <h1><font color="#39b54a">复习“5”音和“3”音并学唱其旋律片段。</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1><font color="#39b54a">小朋友们都积极举手上来试唱</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>五：我的演唱会</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><b><font color="#39b54a">一起表演今天所学《有趣的脚步》</font></b></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>六：音乐Say Goodbye</b></font></h1><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h1><font color="#39b54a">在美妙动听的音乐声结束我们今天的课程。</font></h1><h1><font color="#39b54a"><br></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3>