成长中的小班主任

段乐琴

<h3>  11月11日上午,我有幸观摩了鄂尔多斯市第三届中小学班主任基本功大赛。在比赛中,优秀的班主任们向大家介绍自己的"温馨教室"。作为年轻班主任的我,从中学习到了许多。</h3> <h3>  首先感触最深的就是觉得班主任的成长需要这样的比赛。我们平时在管理班级的过程中,只是一味的去用爱心,用耐心不断的去指导学生,缺乏更多的理论上以及实践上的指导,而通过这样的比赛我们可以学习到其他老师在管理班级上一些优秀的办法。明白了班主任的成长,需要不断丰富自己的理论来指导自己的实践,面对各种的诱惑,将自己的管理提高到一定的高度。从而开阔自己的视野,站在更高更广的平台上审视自己。</h3> <h3>  其次,班主任的成长需要这样的反思和记录。精彩故事,鲜明的案例,每天都在发生,只不过这些我们通常会作为问题从身边溜走。班主任虽然不能每天都智慧从容的处理班级的所有问题,但可以记录下来,慢慢的思考总结。通过反思,把平凡的转化为精彩,把烦恼的转化为快乐。教师和学生本身就是一个教学相长的过程,班主任也一样,学生在变,班主任的管理方法也在变。让教育智慧升华,拥有一双发现美的眼睛去发现孩子们身上的一点点光,从而感受每个孩子的独一无二和与众不同。</h3> <h3>  班主任可以说是所有教师当中最幸福的人了,他们见证了孩子从一年级的小豆丁成长为六年级翩翩少年的全过程;他们感受了孩子们每一次成功的喜悦!愿我在班主任的这条路上能够成长为一个有温度,有深度,有广度有高度的班主任。小班主任的小幸福,还在继续……</h3>