C1903，遇见爱

湖南广益实验中学初1903班

孩子

邓雨桐

班级

老师

委员

彭佳庆

刘秉霖

刘欣利

登记

陈思羽

　　爱是一份情愿；

爱是一份知足；

爱是一份感恩；

爱是一份懂得。

爱的方式有千万种，

把他放在温室细心呵护是爱；

让他历经风雨洗礼也是爱；

为他呕心沥血地付出是爱；

保留余地也是爱。

最深刻的爱往往是快乐和“痛苦”交织的。

爱是一份懂得，因为懂得，所以珍惜！

欢迎各位家长来到湖南广益实验中学初1903班这样的一个有爱的大家庭！

一、班级简介

班训：礼貌勤奋 乐学善思

班级口号：

1903 坚毅如山 奋力拼搏 勇往直前

班级整体情况：

湖南广益实验中学初1903班共50人，其中男生29人，女生21人，寄宿生32人，走读生18人。

班委会：

班 长：刘欣利 张 楠

副班长：彭佳庆 冯靖贻 贺紫萱

学习委员：刘牧瑶

卫生委员：黄卓辰

电教委员：黄卓辰 朱泓凯

宣传委员：陈思羽 谢姗谕 李亚萱

纪律委员：邓雨桐 雷伯涵

安检委员：徐 凯 梁子然

体育委员：成 理

文娱委员：刘秉霖

生活委员：李 麒 杨锦嘉

宿管委员：林姝含 王衍程

走读生委员：吴雨涵

科代表：

语文：邓雨桐 彭佳庆 刘秉霖 谭茹熙

数学：刘欣利 谢姗谕 冯靖贻 吴昊臻

英语：彭印钦 杨锦嘉 张 楠 彭佳庆

王起超 谢芸伊

政治：熊 飞 彭銎懿 张译夫

历史：邓雨桐 谢芸伊

地理：吴治儒 吴雨涵

生物：朱泓凯 陈思羽

寝室长：

女：610—甘知宜 611—冯靖贻

男：208—邓安杰 209—李嘉凯

210—王小景

学习小组长：

谭茹熙 林姝含 邓海蓉 邓安杰

王衍程 彭佳庆 邓雨桐 黄卓辰

年级干部：谭茹熙 雷伯涵 彭佳庆 邓雨桐

刘秉霖

校级干部：张译夫 刘欣利 邓雨桐 彭印钦

许熠恒 谭茹熙 彭佳庆

二、教学安排

（一）班级课表

（二）任课老师联系方式

年级组长 程砣老师：15974247125

年级副组长 郭骏老师：13548758114

语文 李玟萱老师： 15074889217

数学 戚新苓老师：15116460158

英语 刘玉林老师：15575924560

历史 郑梦雪老师：13017293008

地理 程友香老师：18975160162

生物 陈 敏老师：15874180347

政治 贺 婧老师：18692215906

书法 熊枝义老师：13974848331

音乐 王雪颖老师：18373160588

体育 戴屹峰老师：13707486672

美术 杨慧璇老师：15874112658

生活老师

（男）杨晓玲老师：15973198044

（女）蔡 慧老师：13755084056

（三）作息时间

三、班级常规管理工作细则

1.班长/副班长：
（1）了解其他班干部的相关工作内容，督促并协助他们及时做好相关工作。
（2）查看每日校常规扣分进行登记并报备老师，督促相关班委做好整改工作。
（3）每周班会活动策划、人员安排以及相关记录。
（4）定期召开班干部例会，总结前一段班级情况，并对之后的工作有所计划及安排。
（5）班主任不在时代理班主任工作，管理班级日常事务。
（6）负责班级日常事务通知与公示，督促每日值日生抄写课表、擦黑板、整理讲台。
（7）大课间跑操提醒老师下课、上下课起立、喊老师放学、做放学总结。
（8）登记应到实到人数、班级日志登记表，早晚检查桌椅对齐，每两周组织轮换一次座位。

（9）晚自习监督自习纪律。

（10）登记一日常规计分表。

2.纪律委员：
（1）每天早上7：25及下午6：45关上后门，从前门查迟到。
（2）上午、下午第一节课以及晚自习前查人，有缺到的马上告诉班主任或科任老师。
（3）登记上课因纪律问题被点名的名单。
（4）每节课预备铃响后巡查督促同学做好课前准备。

（5）登记每日纪律常规计分表。

3.学习委员：
（1）每天第三节课前登记作业缺交情况，并进行公示，并督促同学完成。
（2）下午放学前统计好各科作业，让课代表抄在黑板上。
（3）对早读表扬及批评名单进行登记。
（4）及时向课代表了解各科默写、背诵情况，并进行公示督促。
（5）提醒同学晚自习9:00-9:30开始阅读。

（6）登记每日学习情况计分表。

4.生活委员：
（1）监督眼保健操，清空桌面，登记违纪情况，监督同学进行搬水。
（2）每日进行晨检，对有病症的名单及时上报，并把同学送至医务室。
（3）每周周一进行仪容仪表检查登记。
（5）教室内及时进行开窗通风，监督学生离开教室时的上凳情况。
（6）每周三了解本周班级是否有周末留校生，报给老师，每周四领周末放行条盖章发给同学。

（7）登记每日生活情况计分表。

5.卫生委员：
（1）早自习前在黑板上公示当日打扫组。
（2）早自习前以及中午和下午放学后检查卫生完成情况并进行登记，对于卫生不合格的同学进行卫生标准指导。
（3）督促打扫卫生的同学负责日常保洁，监督班级同学爱护教室卫生。
（4）大扫除必须严格按照卫生标准检查，周六须检查完卫生保证干净再离校。

（7）登记每日卫生情况计分表。

6.体育委员：
（1）负责晨会、出操、集会的队伍组织，清点人数，确认不在的同学去向，集合队伍做到“快、静、齐”。
（2）负责各类体育比赛的报名动员、活动组织等工作。
（3）协助体育老师做好体育课的组织、整队工作。

（4）登记每日跑操情况计分表。

7.文娱委员：
（1）负责各类文艺演出比赛的报名动员、活动组织等工作。
（2）每周四音乐教唱组织同学唱歌。

（3）协助音乐老师管理音乐教室。

8.宣传委员：
（1）设计每周班会以及考场布置时的板报。
（2）适时组织各类活动的宣传工作例如：组织同学完成宣传海报、宣传稿等。
（3）组织每个月黑板报的布置。

9.安检委员：
（1）教室无人及室外课时及时关闭空调、电灯、电风扇，前门后门都要反锁。
（2）每天晚自习后关闭饮水机电源。

10.电教委员：
（1）早自习、下午、晚自习时提前五分钟打开电脑、投影仪、声音开关。
（2）中午放学和新闻收视结束后以及上室外课之前请关闭电脑、投影仪、声音开关。

11.宿管委员：
（1）每天早上交寝室记录单，管理寝室，及时上报违纪同学。

（2）登记每日生活楼扣分情况。

12.走读生委员：
（1）组织管理走读生午休情况。

四、班级个人荣誉：

班级荣誉：

2019—2020学年度军营生活体验内务评比二等奖

2019—2020学年度军营生活体验军事汇报表演二等奖

四周文明班级

七周卫生班级

校运会：

跳远第六名：王小景

100米短跑第三名：王小景

女子跳高第七名：刘欣利

女子100米第六名：潘轶

女子200米第七名：邓海蓉

男子铅球第四名：王起超

个人荣誉：

《西游记》创意手抄报绘制活动：

一等奖：谢姗谕 贺紫萱

二等奖：陈思羽 甘知宜 谢芸伊

三等奖：朱泓凯 李妍希 刘欣利 邓海蓉

刘秉霖

让文字飞扬，为青春喝彩！硬笔书法：

一等奖：刘欣利 王小景 冯靖贻

二等奖：谢芸伊 甘知宜 高博轩

三等奖：陈思羽 邓雨桐 赖佳琪 雷伯涵

曾子轩 张译夫

笔尖ABC，书写魅力英文：

一等奖： 张 楠 谢芸伊 甘知宜

二等奖：谢姗谕 晏 晨 邓海蓉

三等奖：刘秉霖 吴昊臻 贺紫萱 黄卓辰

林姝含 邓雨桐

我与我的趣味数学：

二等奖：彭佳庆 刘秉霖

生物实践能力大赛：

赖佳琪 贺紫萱 吴雨涵 朱泓凯

政治手抄报比赛：

特等奖：谢姗谕 刘秉霖

一等奖：陈思羽 邓海蓉 甘知宜 贺紫萱

刘欣利 雷伯涵

二等奖：廖玺然 沈义舜 王衍程 吴昊臻

许熠恒 冯靖贻 李亚萱 林姝含

谭茹熙 邓安杰

三等奖：高博轩 彭印钦 王小景 吴治儒

徐 凯 杨锦嘉 李妍希 李宇睿

谢芸伊

“心中的世界，指尖的地球”手工制作大赛：

最佳手工：雷伯涵 林姝含 廖玺然

最佳创意：李妍希 谢芸伊 张译夫 刘秉霖

谢姗谕

优秀作品：李 麒 梁子然 曾子轩 吴雨涵

彭佳庆 陈思羽 甘知宜 吴昊臻

邓雨桐

“传承五千年文明，献礼七十载祖国”历史手抄报：

特等奖：贺紫萱 谢姗谕

一等奖：谢芸伊 刘秉霖 李亚萱

二等奖：邓雨桐 缪钦丞 邓海蓉 陈思羽

赖佳琪

三等奖：刘欣利 王小景 朱泓凯 林姝含

吴昊臻 廖玺然

班级之星：

乐观之星：邓海蓉 李亚萱 王起超 成 理

吴振玮 许熠恒 廖玺然 曾子轩

张译夫

责任之星：梁子然 吴治儒 谭茹熙 杨锦嘉

朱泓凯 李 麒 甘知宜 李亚萱

笔迹之星：林姝含 谢姗谕 李妍希 贺紫萱

赖佳琪

幽默之星：彭印钦 吴昊臻 杨锦嘉 刘秉霖

彭銎懿 王起超

体育之星：邓海蓉 熊 飞 王小景 潘 轶

李宇睿

细心之星：高博轩 李梓轩 吴雨涵 陈思羽

谢芸伊 李心仪 李嘉凯

积极之星：吴治儒 邓雨桐 谭茹熙 沈义舜

缪钦丞 晏 晨

班干部之星：彭佳庆 雷伯涵 刘欣利

张 楠 徐 凯 黄卓辰

学习之星：王衍程 刘牧瑶 彭佳庆 黄卓辰

邓雨桐 雷伯涵 刘欣利 邓安杰

刘秉霖 赖佳琪

期中考试单科王：

彭佳庆（语文）

刘牧瑶（数学）

邓雨桐（英语）

期中考试优秀学习奖：

王衍程 刘牧瑶 彭佳庆 黄卓辰 邓雨桐

雷伯涵 刘欣利 邓安杰 刘秉霖 赖佳琪

五、教育导航

请和孩子在一起打败问题！

千万不要和问题在一起，打败孩子！

亲爱的各位家长：

期中考试结束了，您、孩子和我其实都是很关注的。我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别企盼孩子能考个“好成绩”。我想大家对“好”的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记“好”的背后是什么？一个班三四十个孩子，有考第一的，有考第二的，有考十二的，也有考三十二的。那是不是注定了“几家欢喜几家忧”呢？那是不是还没有开始，我们就知道结局了呢？

我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里！当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心的向您呼喊：

“请和孩子站在一起，打败问题；

请千万不要和问题站在一起，打败孩子！”

除了中考和高考这两次大考之外，我们的孩子在整个学生生涯中要经历大大小小无数次的考试。您想过每次考试的功能吗？您想过怎样充分挖掘每次考试的教育价值吗？我想我是幸运的，我每天每年都和这么多可爱的孩子一起，经历我自己都数不清的考试，我也有机会去观察一些现象，进而思考一些问题。

任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况（注意一定先看孩子的答题情况）。

让孩子说说：

（1）哪些题是孩子答得非常好的？

（2）孩子在平时的学习中哪些方面（上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等）做得好，才保证了这些题做的好？

（3）哪些题是孩子觉得有问题的地方？问题出在哪里了？（平时哪个学习环节出现问题了）

（4）在接下来的学习中，你能找到几种方法解决这个问题？

（5）问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么？……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。

这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了，才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。

关于如何正确看待别的孩子成绩和自己孩子的成绩。

每次考完试后，不管家长、孩子，还是老师都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异，我也会关注别的班的成绩和我自己班成绩的差异。关注的目的是什么？

真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换一下，还是各有一个苹果。但是你有一个方法，我有一个方法，我们交换一下，我们就各自有两个方法。

关注别人和自己的差异，是为了更好的认清自己的不足，为了更好的向别人学习好的方法和经验。这个时候，我们要引导孩子去观察，去对比，去反思，别人怎么做的，我怎么做的。我有什么优势值得别人学习，别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的。这样，才能成就我们自我的不断成长之路。

考试除了考孩子对知识的掌握，考察孩子解决问题的能力外，还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。知识只是载体，只是手段，永远不会是目的。那些能渗透到孩子血液里的东西，孩子整个过程中的心理的历程才是我们最应该关注的。

面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他内心的感受是什么？让他谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？这样的过程，孩子的主动思维能力会不会增长，孩子的理性选择力会不会增长。

考得好的孩子，让他知道是因为平时哪些方面做到位了，他就不会骄傲，这些方面他会继续保持。考的不好的孩子，你更要鼓励他，让他看到希望，让他找到解决问题的方法。

一个人面对自己无力解决的问题时，他会焦虑，愤怒，抱怨，指责别人（每个人的潜意识里都不愿承认自己有问题），甚至会放弃，会破罐子破摔。但一旦我们帮助他找到方法，他就知道自己该怎么做了，他就有了战胜困难的勇气，他就会明白世界是自己的，与他人无关。你不管怨谁，最后自己的路还是要自己走。

最后，我想说：“亲爱的家长们，孩子没有好与不好，差与不差。”每个孩子都是一个独立的个体，都有各自的长处和不足。正如华语作家张德芬所说，每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。最后，哪匹狼能存活下来？这取决于你喂养了哪头狼，哪头狼就会活下来。我们所要做的就是抓住一切机会，给孩子的成长提供养分。

最后，我还特别想说：

不管是对于家长、孩子还是老师，

学到，悟到，只有做到才能得到！

我们一起共勉！

六、附中与广益校训内涵

“公勤仁勇”：

“公”，即国家民族社会利益，教育师生要树立以为国家民族社会谋利益为重，正直无私，公正公心，培养“成民族复兴之大器”的栋梁；

“勤”，即勤劳、勤俭、勤勉、勤奋好学；

“仁”，其核心是爱人。即教育师生们要互存、互助、互爱，对他人尊重和友爱。

“勇”，即勇敢、勇气、身体强健；

【校风】团结  勤奋  求实  创新

【学风】刻苦  踏实  主动  多思

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