<h3> 为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生在数学方面的应用能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，11月13日下午活动课三年级（1）班举行数学创作绘画大赛。</h3><h3> </h3> <h3> 全班分8个小组，展开激烈讨论。</h3> <h3> 各小组在激烈讨论</h3> <h3> 有趣的作品</h3> <h3> 每一张作品都是孩子辛勤付出</h3> <h3> 全班举手表决中</h3> <h3> 作品展示</h3> <h3> 作品展示</h3> <h3> 小组激烈讨论后，每组选出了两件最佳作品，最终在全班同学举手表决中选出了五件优秀作品。</h3> <h3>小感悟:</h3> <h3> 评选结束后，我发现一件好的作品，我问她:“你为什么没有把你的作品选上？我觉得挺好的。”她说:“因为我是组长，我优先选别人的。”最后她流着眼泪告诉我，这是她和妈妈熬夜做到十点多才完成的。</h3><h3> “心有千千结”小学生都能如此，那我们呢？</h3><h3> 身为教师，愿我永远和我的学生一样，拥有童心。</h3><h3> </h3>