守正出新，砥砺前行——永安市2019-2020学年初中道德与法治学科第一次教学研训活动

星烈夜雅

讲评

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图为

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　　为了提高教师试卷讲评课的针对性和实效性，提升道德与法治教师的教学水平和教研能力，永安市教师进修学校于2019年11月13日上午，在永安三中录播室举行了“永安市2019-2020学年初中道德与法治学科第一次教学研训活动”。来自永安市初中道德与法治学科的所有任课教师共58人参加了此次研训活动。

骨干示范

　　研训活动首先由来自永安三中的张崇巨老师为与会教师展示了一节精彩的《永安市2019—2020学年上学期九年级半期考道德与法治试卷讲评及学法指导》示范课。

张老师在新课导入时，引用励志格言“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你只能选择一样”，为后续的讲评搭建了情育平台。随后张老师采用模块式教学，始终贯穿“学法”主线开展试卷讲评。他从“（一）夯实基础——兵马未动、粮草先行；（二）学法指导——万变不离其宗；（三）题例讲解；（四）学以致用”四个模块将基础知识与学法有机融合。他着重讲解了单项选择题、判断说理题、新闻点评题、意义推测类试题的解题技巧，同时链接相关试题，举一反三，让学生更好地掌握学法和解题技巧。与会教师深受启发！

图为张崇巨老师精彩的课堂瞬间

图为与会教师认真听课中

评课议课

　　聆听了张崇巨老师精彩的讲评课后，由来自永安六中罗宗强老师主持与会教师评课议课。罗老师就“如何上好试卷讲评课”这一主题，首先邀请了最近参与永安市学科带头人培养对象评选的一线教师和各校教研组长做代表，谈谈自己对本节示范课的评价。七位教师代表都发表了自己的感悟，大家都给予本节示范课高度评价，一致表示本节课张老师课前准备充分，教学环节流畅，课堂内容饱满，学法渗透具体到位，同时在讲评课也不忘渗透情感教育，培养学生素养。

随后罗宗强老师肯定了七位教师的评价，并就讲评课“讲什么、怎么讲”做了总结发言。罗老师指出本节示范课的几个亮点：

1.关注情感教育。将情感教育渗透于讲评是一件难事，但是张老师渗透的自然顺畅。他借助“汗水和泪水”，引导学生辩证看待自己付出和收获，引导学生对知识掌握的信心。

2.学法归纳到位。针对不同题型，采用什么样的解题技巧分析的深入贴切。尤其在讲到对于道德与法治课学习的九字法“是什么、为什么、怎么做”，通过游戏归纳，让学生掌握下来。若长期训练学生能够准确判断辨别。

3.注重素养培养。张老师关注时政，把时政新闻自然融入常态教学，有意识培养学生的学科素养。

4.关联中找到最佳。借助学法配以试题分析，引导学生如何在关联知识中找到最佳切题点。

罗老师也对本节课提出了自己的建议：导入新课时可以简要说明考情，让学生对自己有个更准确的定位；课堂容量大，要敢于取舍，或者重点突破某一种题型的学法。

通过同仁们的评课议课，让与会教师对讲评课都有了新的认识。

图为永安市学科带头人培养对象、教研组长发言

图为罗宗强老师评课、总结

名师引领

　　研训活动最后一个议程是由永安市教师进修学校思政学科教研员林建梅老师对今天的讲评课进行点评，她从站位高、视野广、思维新、语言美的角度引导一线老师学习张崇巨老师的讲评课，并对讲评课之后的落实提出了可操作性的建议。之后和大家分享了《守正出新，砥砺前行——近三年中考试题赏析和永安市中考质量分析》的专题讲座。

    林老师从两个角度概括此次讲座的核心内容：

    一、赏析中考试题，明晰中考方向

    在此环节的讲座中，林老师主要针对三年的福建中考思政试题进行了深入细致的赏析，提升一线教师的思维品质，并对命题的导向、命题的难度、命题的趋势、中考试题的启示逐一进行分析，让与会教师明确中考的方向，同时也是对一线教师如何命题的培训。

    二、数据问题分析，提升教学质量

   林老师从数据分析、试题分析、答题分析、教学分析对2019年我市中考情况做了详细比对，并针对我市三个年级半期考的具体情况，给教师们的教学提出了宝贵的建议。号召思政教师应有奉献意识！人人要有质量意识，以学科质量提升为荣！以能为学科作贡献为荣！

图为林建梅老师对示范课进行点评

图为教研员林建梅老师做专题讲座

　　本次研训活动让一线教师对中考的方向有更深层次的认识，对今后的教学思路更加明晰，更加坚定了大家提升教学质量，决战2020年中考的信心！

图为与全体与会教师共勉话语