扎实推进“家校共育” 共促幼儿全面发展

顾伊

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　　家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习情况，展现幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园于11月8日开展了家长开放日的活动，在教师的精心准备下，在家长的积极参与下，活动取得了良好的效果。

　　活动前教研组组织教师开展了集体备课活动，针对教师在活动设计思路，教学手段，教具准备，活动重难点的分析中存在的问题给予帮助，教师集思广益，提出合理建议和改进策略，为本次活动奠定了良好的基础。

　　活动前一天各班老师发送活动通知，真诚邀约家长参加活动。

　　家长准时签到，积极参与。

　　

　　《认识时钟》活动中，教师给孩子们提供操作材料，满足孩子的学习需要，幼儿直观观察了钟面的构成，亲手操作整点，发现时针和分针的旋转规律，并有效的进行记录，在操作中完成学习任务。

　　极富趣味性的科学活动《气球变大了》让孩子们初步了解了酸与碱的反应，并利用反应产生的气体使气球变大，科学的奥秘不断激发孩子的探究欲望。

　　幼儿的专注力是在活动中逐渐培养起来的，实验种孩子们得出瓶子声音大小与所装物体的材质和物体的数量有关，他们的认真已经得到爸妈的赞同。

　　新生班的孩子是第一次经历“开放日”活动，他们更多的表现出的是兴奋，虽然是第一次，但是活动中非常积极，帮爸爸妈妈制作着夸张的发型，体验着难以掩饰的快乐。

　　巩固环节教师发放更丰富的材料，及时检验幼儿的学习效果，培养幼儿的发散思维。

　　小班幼儿的活动多以游戏方式开展，教师紧紧抓住幼儿的年龄特点和兴趣爱好展开，创设轻松愉悦的学习氛围，让幼儿在做做玩玩中学习。

　　大班的活动侧重于知识和技能的提升，孩子们在活动中跃跃欲试，争先恐后表现自己。得到了老师的肯定和赞扬。

　　盥洗环节中孩子们自觉排队上厕所，便后主动洗手，养成了良好的卫生习惯。

　 幼儿园的早操活动，每一位孩子都十分投入，在活动中我们看到了孩子们积极向上的状态，也感受到属于孩子特有的那份纯真与快乐。早操让孩子们享受冬日的阳光，感受季节和气候的变化。

活动中家长带着一份童真和孩子一起游戏，拉进了和孩子之间的距离。

　　活动结束后，家长留下了宝贵的意见，并对活动给予诚恳的评价，这些建议有助于我园保教质量的提升。

　　通过半日开放活动，家长全面了解了幼儿园是如何组织学习、生活和游戏活动的，也看到了自己的孩子的进步和改变，家长们表示这样的开放活动很有意义。

通过本次“家长开放日”活动，不仅让家长走近了幼儿园，了解到幼儿园的办学理念；也让家长感受活动的乐趣，享受与孩子之间的亲密时光，认识家园合作的重要性；加大了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭起了密切的交流平台。