道法自然--道元水耕法成都站培训总结

志远

<h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>序</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;道元水耕法成都站的培训圆满结束了,每一个学员都很有收获,学员们通过这两天的课程就能开始实践,老师也会在学习群一直指导大家。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我在课程之前,已经在老师指导下实践道元水耕法两个多月的时间,作为一个农业小白,通过不断的试错和老师的指点,逐渐对种地不再陌生,信心越来越足,这次培训老师更是把之前指导的点点滴滴完整的呈现,对我来说是个总结,同时在学员和老师的互动中,我也受益良多。趁此机会,把我理解的道元水耕法记录下来,言不尽意,更多的需要在实践中体会。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;道元水耕法是老师经过近十年的时间,通过对各种农法的学习和实践,总结出来的一套农法。“道元水耕法”中的道,即是天地的大道,反映在农业上,我们可以狭义的理解为天文和天气,农民应顺应天的变化规律来耕种,逆天而行只会给自己带来麻烦。“元”即是元气,或是灵气,这是老师几年前在深山中悟出的道理,人有人的元气,人没了元气,虽然可能外表看那个人,但其实本质已发生变化;植物有植物的元气,植物没有了元气,就不能算是健康的植物。 “水”,不是水培,是万物的意思,因为水生万物,老师希望农人不把注意力都放在土壤的上面,而应该有更大的视野,农场除了土地和人外,还有无数生命,农夫需要关注他们,与它们共处合作。“耕”,代表人,人通过耕种和万物一起工作。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>道</b><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;内经云 “天地者万物之上下也,左右者阴阳之道路也”,道元水耕法的理念是让土地保持阴阳平衡的状态,阴阳平衡后,土地里就会衍生出丰富的生态系统和自然的生命力,要实现阴阳平衡,我们就需要研究“阴阳之道路也”,具体到农业上,我们可以粗略的把太阳的运行轨迹看做阴阳的道路,太阳运行到不同的位置便形成了四季、白昼,以及不同的天气。<br></h3> <h3></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;农业是看天吃饭,读懂大自然是农人的必修课,幸运的是老祖宗给我们留下很多这方面的智慧。老师给大家普及了一下阴阳、五行、天干、地支、先天八卦、后天八卦的基础知识,包括天干、地支的类象,相冲、相害、相合的关系,以及五行的旺相休囚死等等,老师提醒我们不要陷入到这些文字里面,要把这些知识对应到天文(例如日、月的升降轨道)上,更重要的是要感知的到这些知识,例如如感知皮肤的变化和月亮周期的关系,感知鸟叫与时间、天气的关系,感知空气的温度、湿度,观察云层的变化等等,通过这些观察和感受逐渐让天文进入自己的身体。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;种植要根据节气种植,例如辰巳月之间种植玉米,例如亥月种植莴苣。辰戌丑未是每个季度的余气(四立前18天),相应季节的作物和杂草在这个时期进入末期。上面的播种时间只是举个例子,具体的种植时间要根据各个地方的气候调整, 不能照搬24节气。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;撒种子要在初一到十五进行,因为初一到十五月亮能量逐渐增强,相应的,植物生长速度很快。移苗在农历下半月进行,因为苗需要几天的时间在土地上生存扎根下来,扎根后正好遇到月亮能量上升期,以快速生长。利用月亮上升周期快速生长也是为了和杂草比速度。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过五行的旺相休囚死也可以判断杂草的生命周期,例如春季的杂草(四季都有相应的杂草),在秋、冬就会消失。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;农人也要根据天文劳作,以保护身体,具体可以参考黄帝内经。<br></h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>元</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;元即元气,也可以说是灵气,看不见,摸不着,似乎有点玄。但其实一点也不玄,就好比一个人的生病了,就会显得无精打采,我们可以说这个人没有神气;走进一片树林,仔细体会,能感受到植物发出的气。 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;土地有土地的气,植物有植物的气,昆虫有昆虫的气,动物有动物的气,水有水的气。 当土地上种满植物的时候,又会形成一股气,这股气会吸引到各种生命在这个气场下和谐共处,这样进一步形成一股大的生命共同体的气场后,病、虫、害、肥就不再是问题。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师不主张翻耕,就是因为一翻耕就把地气给破坏了。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;植物的气,其表现之一就是生长态势,就和人的气色一样。老师分享了几张图片,蔬菜和杂草生长在一起,一片绿色,整体看上去形成一股势,看蔬菜的长很舒展,很漂亮,也就是有一股“气”。可如果作物孤零零的长在那里,蔬菜就缺乏元气,无精打采,植物会呈现出收缩的状态。<br></h3> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要形成植物的气,道元水耕法的重要方法就是让作物种的密集些,这样作物的叶片连成一片,就形成一股气。密集种植后土壤不裸露,土壤保持潮湿,为所有生命提供了良好的生存环境,形成完整、健康的地气,健康的地气又促进植物的生长,这样形成良性循环。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师让我们在附近的菜地观察蔬菜密集种植和稀疏的区别,正好拍到相邻两小块地,种的作物一样,一个密集,一个不密集,照片如下,区别明显。 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;植物的气不光体现在生长态势上,也体现在果实和味道上。以红薯为例,道元水耕法种植的外形看上去有劲一些,掂起来要轻一些。煮熟后,道元水耕法的红薯纹理清晰,从各个方向都很容易掰开。最重要的是味道,道元水耕法的红薯味道更平和,吃下去很清爽,没有气堵的感觉。老师说如果土壤生态很好的情况下, 作物里有一股独有的地气的味道,土壤被破坏了的话,就没有这股地气了。我理解地气是食物味道的灵魂,其他味道是以地气为基础组织在一起的,很有序;没有地气的食物,味道没有了灵魂,味道就会杂乱无章、不自然。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在课间,学员们还品尝了道元水耕法的苹果、果汁、大米,赞不绝口,评价极高。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;水</b><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;水生万物。浇水是道元水耕法非常重要的一个环节,经常有人请教老师农业上的各种问题怎么解决,老师大都回答“浇水”。<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一说到有机农业,大多数人都把目光集中到土壤的好坏和有机质的多少上。老师说有机质作为作物的生长环境的一部分,其实只是很小的一部分,我们需要更多关注水、空气以及宇宙中无形的能量。这和人吃饭一个道理,人其实没必要吃那么多就可以健康的生存,而不是吃的越多越好。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过浇水来调节土地的阴阳平衡,使土壤始终保持适度的湿润,各种各样的生命就会来生发出来,形成生命发展的共同体,帮助土壤提升。我的菜地比较贫瘠,附近正好有很多落叶,老师就收集了一些树叶撒到地里,撒这些树叶并不是为了增加有机质,只是把树叶当成媒介,在上面浇上水,很快就引来白蚁分解这些干树叶,这些白蚁就是帮助我们工作的外援。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面第一张图是刚开荒时板结的土壤,第二张是种上苗后撒了树叶,经过10多天的土壤,土壤能长出杂草,有了生机,也更松软了。</h3> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;土壤需要水、空气和宇宙中无形的能量,而水可以把这些带入土壤,这方面的分析建议阅读鲁道夫斯坦纳的农业八讲。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;干燥板结的土壤一浇水会软化。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;水能载舟亦能覆舟,浇水过多的话,会导致土壤坍塌,形成板结。所以浇水一定要控制好量,主要根据气候来调节,夏天多浇,冬天少浇,晴天多浇,阴天少浇,要多感受多实践才能控制好浇水量。总之要让土壤保持在阴阳平衡。<br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;另外,浇水要轻柔,不能直接对着土地冲,会破坏土壤,水要像雨水一样从上面落下。理想的状态是, 浇完水后土壤应该像发了的面一样浮起来,表面呈现一种透气的感觉。<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>耕</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;耕是农夫要做的事情。除了上面提到的浇水,还有开荒、撒种、移栽、日常观察和管理。<br>1、适地适种<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;掌握了道元水耕法,并不是说你可以想种什么就种什么,而是说让农夫更明白怎么和自然、土地和谐共处,而不是把自己的意愿强加给土地。所以农夫在种植之前,首先要了解当地的气候、土壤和地形,要明白这块土地此时适合种什么,随着时间的推移又适合种什么。例如刚开荒的土地,如果土块贫瘠、土块比较大,最好是先种植一轮当季高大的作物让土壤整合一下,然后根据情况再考虑种植别的。<br><br>2、开荒<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;开荒前一定要先花点时间和土地建立链接,时间大概以月来计,在这段时间,农夫应该每天去未开荒的土地里走,边走边观察和感受,这样经过一段时间,农夫对于这块土地的地形、地质、地势、光照、雨水、杂草情况等等会了然于胸,脑海中自然就会形成地块的规划。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;规划好地块后,就要动工了。动工的时候一定要非常注意保护现有的有机质,更不能翻耕(除非特殊情况),翻耕就破坏了土地原有的灵气。老师开荒的方式,就是在垄沟的位置取土直接覆盖杂草,不用割草,这样就保护了原来土地的有机质。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师要求大家训练不拉线起垄, 这样在挖沟的时候不是无意识的, 需要不断观察,这一小小的举动也是在锻炼农夫的觉知力。<br><br>3、撒种和移苗<br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;道元水耕法比常规种植的方法作物要密集,原因在谈元气的部分详细讨论过。所以撒种子要均匀和较密集,如果撒的不均匀,密的太密,疏的太疏,后期需要花大量时间修正,所以撒种需要练习,图中学员们用沙子练习撒种子,初学者在撒种的时候可以多混些沙,种子含量低些,然后再多撒几遍,这样容易撒的均匀。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;移苗除了要种的密集点外,还需要注意的是要种的深一点,根的部分不能裸露在外。<br><br>4、三七管理法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;数字三和七是自然法则,就像人在三岁和七岁会有个质的变化一样,植物也是一样,种植后的三天和七天,及后续的每隔七天,植物都会发生显著的变化。七天是生命上升的一个小周期,农夫可以利用这样的规律来安排工作。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三七管理法要关注的的天数是3、7、14、21、28、35、42...... ,在播种或移苗后的三天内,一定要浇足水,确保植物存活并打下良好的基础。七天后,杂草可能会影响到作物,这个时候可以通过培土抑制杂草,第二个七天后,作物进一步长高,杂草也又长高,再次通过培土抑制杂草,第三个七天也一样。这样经过三个七天后,作物已经长得足够高和足够密集,杂草不会再成为威胁。如果此时土壤已经被作物覆盖,浇水量也可以减少。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;例如玉米种植的时候,在第14天和28天各培一次土,玉米就会长得非常好。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三七管理法是农夫工作的韵律或节奏,贯穿整个农事,需要农夫根据不同的作物和规模等条件灵活应用,例如观察每个七天土壤的变化,七天需要巡视农场(大农场)一周,等等。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三七管理法是农事管理的大原则,在实际操作当中,要综合考虑其他因素,不能刻板的就是七天做这个,七天做那个,一切要根据植物的实际生长的情况来灵活应对。<br><br>5、日常观察<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,如果把“兵”字,换成“农”字,是不是也非常贴切?农业,本就是国之大事,是植物的死生之地,农夫不可不察也。所以农夫要像战场上的将军一样,要有大的格局和细微的观察力。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;正如前面所说的,培训中老师讲的是大原则,我们不能照搬,需要根据当下的情况灵活应对,这就要求农夫有很好的感知力和观察力,感受和观察到天气的变化,土壤的变化,植物的变化等等,老师说要练到能观察到半个小时内作物的变化。<br>  每天除了前面提到的要感知和观察天气外,一来到地里,应该先远远的观察农田,要练到远距离就要看出每片作物的生长情况,对于出了问题地块,再走近进一步分析。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于小地块来说,每天可以在地里走一圈,如果看到长得高并且影响到作物的生长,就顺手掐掉,放回原处,不影响作物生长的杂草不要管。也要看杂草的生长周期,如果杂草虽然很高,但已经开花,那就不会进一步长高,就可以不理会。这样不知道不觉中就把杂草处理了,而不用专门处理、陷入到杂草大战中。<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>&nbsp;法</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;法隐含变化之意。“以不变应万变,以万变应不变”,前面所述只是道元水耕法的大原则,而农夫每天面临的情况千变万化,需要在守住大原则的情况下灵活变通。另外,种地其实是非常个性化的事情,没有千篇一律的定法,需要每个人在实践过程中找到最适合自己的方法。<br><br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>后记</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;笔者实践道元水耕法大约四个月,前面三个月是老师远程指导,最近一个月现场指导,前面都在犯错,最近才体验到收获的喜悦。附几张老师现场指导前后的图片,做个对比。<br>前: <h3>后:</h3><h3><br></h3> <p><br><br></p>